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课件网) 最新版教科版四年级上册《科学》期末复习 知识点+实验+典型试题 最新目录 建议：2-12页带学生熟读2遍！ 动画已调 点击出现 制作： Z J 动画已调 点击出现 新教科版科学四年级上册 知识点考点复习课件 制作： Z J 3.8 设计制作小车（二） 考点1.工程师会将（__ _____）看成一个有价值的学习机会,并根据其中发现的问题进行（ ），做出更好的（ ）。 考点2.小车制作中容易出现的问题有_____，橡皮筋_____不足,气球吹气时间太短、橡皮筋打滑等。 不成功的模型 反思并改进 解决方案 不走直线 动力 考点3.1885年10月，德国人_____研究成功了世界上第一辆汽车，确切的说是一辆三轮汽车。因此，_____日被公认为世界汽车的诞生日。 卡尔·本茨 1886年1月29 考点4.设计制作小车（二） 发现的问题 可能的原因 解决方案 不能走直线 车轴不正 调正 橡皮筋小车动力不足 一根橡皮筋驱动力太小 加橡皮筋 气球小车吹气时间太短 气球太小 用适当大小的气球 橡皮筋打滑 摩擦力不够 在轮胎上多放几根橡皮筋 …… …… …… 考点5.判断：1。合理分工可以大大提高制作效率。（ ） 2、赛车的轮胎很窄，可以增大摩擦力，避免打滑。( ) 3、用气球作动力时，可用泡沫塑料或矿泉水瓶作车身，减小车身的质量。 ( ) √ × √ 4、增加小车质量，可克服橡皮筋赛车车轮打滑的问题。( ) 5、增加车身质量，可使气球动力的赛车行驶得更远。( ) 6、测试失败，就代表小车是失败的作品。（ ） 7、有简单分工，合作较少的应计1分。（ ） 8、小车设计成流线型车身,可以使其受到的空气阻力减小。（ ） × √ × × √ 考点5.判断： 选择：1.A组制作的小车，发现小车不走直路，可能是因为( )。A.车身漂亮 B.车轴不正 C.动力不足 2.小明自己制作小车，手忙脚乱，你给他的建议是( )。 A.小组合作 B.不做了 C.看别人做 A 考点6： B 3.B小组利用反冲力让小车运动,但是小车运动距离短，需要改进的是( )。 A.换大一点的气球 B.车轴不正 C.车身不好看 4.制作小车过程中，小组发生了冲突,你是组长应该( )。 A.自己做自己的 B.齐心协力共同改进 C.议论不休 5.C组制作小车失败了，该组同学应该( )。A.将错就错 B.重新制作 C.看着别人做 A B B 考点6： 考点7： 考点7： 2、如用橡皮筋作动力,怎样克服轮子打滑的问题 1、怎样增大小赛车的动力和动力时间 可增加橡皮筋股数和长度，或用大气球和长气球。 3、如用气球作动力，怎样减轻小车的重量 4、小车哪些地方的摩擦力是有害的,怎样减小它 轮子粗糙一点，车子稍重一点。 气球小车没有打滑问题，车身越轻越好。用泡沫塑料 做车板，使小车重量减轻到最轻。 转动轴的地方的摩擦力是有害的，这些地方安装时不可卡紧，还可以加润滑油。 考点8：问答 ... ...
