中小学教育资源及组卷应用平台 第二十章 电和磁 20.4 电动机 导学目标： 1.物理观念： （1）了解电流在磁场中要受到力的作用，且力的方向与磁场的方向和电流的方向有关。 （2）知道电动机的工作原理，知道电动机在工作时能量如何转化。 （3）知道电动机在现代生产、生活中的广泛应用。 2.科学思维： 通过探究“磁场对通电导线的作用”，培养学生观察能力和概括能力。 3.科学探究： （1）磁场对通电导线的作用力。 （2）通过“想想做做”培养学生的动手实践能力，鼓励学生积极开展小发明、小制作活动。 4.科学态度与责任： 通过电动机发展历程和应用，使学生了解科技进步是人类社会进步的巨大推动力，培养学生学习科学、热爱科学、关注科技进步的良好素养。 导学重点：探究磁场对通电导线的作用规律。 导学难点：解决电动机在工作过程中的转向问题和制作小电动机。 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1. 通电导线在磁场中要受到 的作用。力的方向与 的方向、 的方向都有关系，当电流 或者磁感线的 变得相反时，通电导线受力 也变得相反。 2. 电动机由 部分组成：能够转动的 和固定不动的 。在电动机里，能够转动的部分叫做 子，固定不动的部分叫做 子。电动机工作时， 子在 子中飞快地转动。 3. 换向器是由两个铜 环组成，换向器的作用是可以使线圈中电流 每 周改变一次。 课堂导学 （一）磁场对通电导线的作用 1. 通电导线在磁场中要受到 的作用。力的方向与 的方向、 的方向都有关系，当电流 或者磁感线的 变得相反时，通电导线受力 也变得相反。 2. 如果电流的方向和磁感线的方向都变得相反，通电导线受力方向 。在“磁场对通电导线的作用”实验中消耗 能，获得了 能。 （二）电动机的基本构造 3. 电动机由 部分组成：能够转动的 和固定不动的 。在电动机里，能够转动的部分叫做 子，固定不动的部分叫做 子。电动机工作时， 子在 子中飞快地转动。 4. 换向器是由两个铜 环组成，换向器的作用是可以使线圈中电流 每 周改变一次。 师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 下列说法不正确的是（ ） A. 磁场对通电导线有力的作用 B. 磁场对通电导线力的作用方向与电流方向和磁感线的方向有关 C.磁场对通电导线的作用力的方向与电流的大小有关 D. 磁场方向不变，改变电流方向，磁场对通电导线的作用力的方向也改变 2．下列不是利用电动机工作的用电器的是（ ） 3．下列关于电动机说法不正确的是（ ） A.电动机由定子和转子两部分组成 B.电动机利用通电线圈在磁场中转动原理工作的 C.换向器改变电流的方向 D.电动机将机械能转化为电能 4．关于换向器说法不正确的是（ ） A.由两个铜整环构成 B.由两个铜半环构成 C.换向器改变输入线圈中的电流方向 D.换向器与线圈的两端相连，可随线圈一起转动 5．下列用电器不是利用磁场对通电导体产生力的是（ ） 课后反思 参考答案： 课前导学： 1．力，电流，磁感线，方向，方向，方向。2.两，线圈，磁体，转，定，转，定。3. 半，方向，半。 课堂导学 1．力，电流，磁感线，方向，方向，方向2.不变，电，机械。3.两，线圈，磁体，转，定，转，定。4. 半，方向，半。 课堂练习： 1.C；2.D；3.D；4.A；5.B。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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