第五单元学情评估 一、积累与运用(20分) 1．补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)念天地之悠悠，_____！ (陈子昂《登幽州台歌》) (2)_____，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (3)可怜夜半虚前席，_____。(李商隐《贾生》) (4)浩荡离愁白日斜，_____。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)] (5)莫言下岭便无难，_____。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)] (6)_____，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (7)王安石《登飞来峰》一诗中富于哲理，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“_____，_____。” (8)陆游《游山西村》一诗中于景物描写中蕴含哲理，千百年来被人们广为传诵的诗句是：“_____，_____。” 2．阅读下面的文字，按要求作答。(10分) 古典诗词是深深lào__①__ 印在中国人内心世界的文化 __甲__ 的核心，是中国人“文化修养”的基本成分。虽然在今天，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。诗歌已经渗透到民族的基因中，成为中华民族的血液，一代一代 __乙__ 地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。__丙㈠____，脚步便会凝涩；__丙㈡____，岁月便会褪色；__丙㈢____，青春便会萎缩；__丙㈣____，心灵便会干涸 __②__。诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。 (1)根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分) ①_____(A.珞 B．烙) ②_____(A.hé B．hè) (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲_____(A.积淀 B．沉淀) 乙_____(A.潜移默化 B．耳濡目染) (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分) A．诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因 B．诗歌已经渗透到中华民族的基因中，成为民族的血液 C．诗歌已经溶入到民族的血液中，成为中华民族的基因 D．诗歌已经溶入到中华民族的基因中，成为民族的血液 (4)下列语句填入文中丙处，排序最恰当的一项是( )(3分) ①成长中如果没有诗歌 ②旅途中如果没有诗歌 ③生命中如果没有诗歌 ④生活中如果没有诗歌 A．③②①④ B．④①③② C．②④①③ D．②③④① 二、阅读(70分) (一)阅读下面的诗歌，完成3～4题。(6分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A．全诗围绕“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。 B．“齐鲁青未了”一句运用了“齐鲁”的历史典故来烘托出泰山之高。 C．“割”字写出了泰山以其高度将南北的阳光割断，突出其遮天蔽日的形象。 D．颈联生动地描绘了泰山神奇秀丽的景观，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。 4．“会当凌绝顶”中的“凌”表达了诗人怎样的思想感情？请用自己的话概括。(3分) (二)阅读下面的文言文，完成5～8题。(16分) 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居疾痛呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪。”乃引客就观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。”(节选自陆游《书巢记》) 【注释】①椟(dú)：木匣子，匣子。 ②觌(dí)：见，相见。 5．解释下列句中的加点词。(3分) (1)或陈于前_____ (2)间有意欲起_____ (3)或至不得行_____ 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分) A．吾饮食起居/疾痛呻吟/悲忧愤叹/未尝不与书俱/ B．吾饮食/起居疾痛呻吟/悲忧愤叹未尝/不与书俱/ C．吾饮食起居/疾痛呻吟悲忧/愤叹未尝/不与书俱/ D．吾饮食/起居 ... ...
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