Unit 3 What’s your favourite sport 【教学目标】 学习询问对方爱好。 【教学重点】 1．—What’s your favourite sport —My favourite sport is... 2．Do you like... 【教学难点】 Like 后接v ing形式。 【教学过程】 Step 1 Greeting Step 2 Warming up 1．Look and learn the words：dance，run，sing，walk，watch TV，… 2．Listen and number the pictures. 3．Look at the pictures and ask： T：What’s your favourite sport S：My favourite sport is... T：Do you like running S：Yes，I do. No，I don’t. Step 3 Drills 1．Listen and repeat.Ss read in pairs. 2．Work in pairs.Ask and say. S1：What’s your favourite sport S2：My favourite sport is... S1：It’s my favourite sport too. S2：Let’s—after school. S1：OK.Good idea. Step 4 Practice 1．Look at the pictures and write the sentences. 2．Read and number. Step 5 Language points 1．What day is your favourite day？你最喜欢星期几？ favourite此处用作形容词，意为“最喜欢的”，作定语，其后跟名词。 如：Beijing is my favourite city.北京是我最喜欢的城市。 [拓展]favourite还可用作可数名词，意为“最喜欢的人或物”。 如：This sport is the boy’s favourite.这项运动是男孩子们的最爱。 2．Sorry？请你再说一遍，好吗？ sorry后用问号，表示因自己没听清对方说的话而表示歉意，有希望对方再说一遍的含义，这时sorry读升调。也可以用Pardon？来表达，也要读升调。 Step 6 Consolidation Step 7 Homework Finish Parts 6 and 7. 【教学反思】 熟读听懂询问星期，天气状况及最喜欢的运动的对话；能运用所学句型描述自己的日常生活。
