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课件网) 人教版八年级下册第一单元 华夏古韵 广 陵 散 教学目标： 1、学生自主学习探究，了解我国古代音乐的概况和古琴的相关知识，如：古琴的历史、古琴谱、古琴的传说故事等相关内容。 2、聆听古琴曲《广陵散》，再次感受古琴曲的古老韵味。 教学重点难点： 记忆泛音旋律及特殊技法泛音这种以特殊音色而创设的情景交融场景，追忆古老的文人情致。 背景介绍 五千年的华夏文明，孕育了灿烂的音乐文化，流传着许多美丽动人的故事。 新知导入 广陵散 三国时期，魏国名士嵇康热爱弹琴，远近闻名。 嵇康在华阳亭听到一位老者演奏《广陵散》。老者向嵇康讲述《广陵散》的故事：战国末年，韩国的韩哀侯昏庸无道，侠客聂政为报父仇，智闯朝廷刺杀了韩哀侯后，自杀身亡。 广陵散 嵇康深受感动，向老者学习弹奏这首乐曲。 当嵇康因拒绝为魏国大将钟会弹琴，而被强加罪名，判处死刑。临刑前，怀着悲愤的心情最后一次弹奏《广陵散》后嵇康仰天长叹：“我死不足惜，只可惜《广陵散》从此失传矣！” 歌曲分析 音乐不但能描绘自然景象，还能讲述故事。请同学们聆听音乐，想一想：这段音乐描写的是什么内容？ 音乐不但能描绘自然景象，还能讲述故事。请同学们聆听音乐，想一想：这段音乐的情绪具有什么特点？ 音乐不但能描绘自然景象，还能讲述故事。请同学们聆听音乐，想一想：这段音乐的速度具有什么特点？ 音乐不但能描绘自然景象，还能讲述故事。请同学们聆听音乐，想一想：这段音乐的力度具有什么特点？ 老师随音乐讲述《广陵散》的故事。 《广陵散》的旋律激昂、慷慨，它是我国现存古琴曲中唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲，直接表达了为父报仇的精神，具有很高的思想性及艺术性。或许嵇康也正是看到了《广陵散》的这种反抗精神与战斗意志，才如此酷爱《广陵散》并对之产生如此深厚的感情。 《广陵散》在清代曾绝响一时，建国后我国著名古琴家管平湖先生根据《神奇秘谱》所载曲调进行了整理、打谱，使这首奇妙绝伦的古琴曲音乐又回到了人间。 近代琴学家杨时百，在其所编《琴学丛书》的《琴镜》中就认为此曲源于河间杂曲《聂政刺韩王曲》。 总结拓展 嵇康是一位伟大的艺术大师，他写的《声无哀乐论》、《难自然好学论》、《太师箴》、《明胆论》、《释私论》、《养生论》千秋相传，并且他弹得一手好琴，尤其善于演奏《广陵散》，倍受人们关注。当时与他齐名的还有比他大十三岁的阮籍，音乐史上常有“嵇琴阮啸”的说法，但在思想和人格上，嵇康要比阮籍更高出一筹。 谢 谢 观 看 ... ...
