第4课 夏商周的更替 同步练习题（含答案）

2022-2023学年部编版七年级上册历史第4课 夏商周的更替练习题 选择题 1.世袭制在中国延续了近四千年,对中国社会影响深远。这种制度开始于(　 　) A.禹传子,家天下 B.西周分封制 C.涿鹿之战 D.舜让位于禹 2.这件事被称为商代历史上一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全面发展的新时期。这件事是(　 　) A.牧野之战 B.盘庚迁殷 C.实行分封制 D.国人暴动 3.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是(　 　) A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.国人暴动 4.“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是(　 　) A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源 C.巩固周王的统治 D.保证国家财政收入 5.西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下(　 　) A.诸侯要向周王进献贡物 B.诸侯需要加强地方控制 C.诸侯需要扩大统治范围 D.诸侯需要服从周王调兵 6．夏朝是我国第一个王朝，它的主要地理范围在（ ） A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．松花江流域 7.《礼记·礼运》记载“今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固。礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟……”材料中记述的情况始于我国古代的(　 　) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 8.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是(　 　) A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周 9.“从武王开始,到成王的时候,先后封邦建国共71个……周王的子弟、姻亲属、功臣勋将成为大大小小的诸侯。”材料反映的制度是(　 　) A.禅让制 B.分封制 C.皇帝制 D.郡县制 10.据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职) “授土”,司徒(官职)“授民”。材料表明了(　 　) A.周天子与鲁国国君地位相当 B.鲁国国君要向周天子进献贡物 C.周天子授予鲁国国君管理土地和人民的权力 D.西周礼仪制度完善 11.在历史知识竞赛中,大屏幕打出了下列信息,请你判断该朝代为(　 　) 夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 12．公元前2070年，禹建立夏朝，标志着中国王朝产生。这一时间表述为（ ） A．公元前21世纪前半期 B．公元前21世纪后半期 C．公元21世纪前半期 D．公元21世纪后半期 13.甲、乙两段文字是关于“武王伐纣”的描述。下列说法中,正确的是(　 　) A.甲段文字是研究历史的重要史料 B.乙段文字完全符合历史事实 C.甲段文字错误地呈现了历史信息 D.两段文字均为作者胡编乱造 14.习近平总书记的国学修养深厚,在治国理政方面常常引经据典。他引用“政之所兴,在顺民心,政之所废,在逆民心”强调勤政为民的重要性,教导干部一定要把人民放在心中最重的位置。下列历史人物的结局与“政之所废,在逆民心”观点相一致的是(　 　) ①启　②夏桀　③商纣　④周厉王　⑤周武王 A.①③⑤ B.②③④ C.①②③④⑤ D.③④ 15.利簋铭文中有“武王征商,唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载;《尚书》中有“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野”等语。这说明历史史料(　 　) A.能够相互印证 B.难免自相矛盾 C.经常难辨真假 D.多为史学著作 16.分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制(　 　) A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制 B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展 C.促成统一多民族国家的建 ... ...