2.5小数与整数相乘提升练习浙教版数学五年级上册（原卷版）+（解析版）

2.5小数与整数相乘提升练习浙教版数学五年级上册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．在9时30分，时针与分针的夹角为 _____度。 【答案】105 【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，找出8点30分时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可。 【详解】9点30分，时针和分针中间相差3.5个大格 钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30° 9点30分：分针与时针的夹角是3.5×30°＝105° 2．4.5小时=( )分 6千米=( )米 【答案】 270 6000 【解析】略 3．每公顷森林，在生长季节，5天可以吸收4.5吨二氧化碳，照这样计算，30公顷的森林，每天可以吸收 _____ 吨二氧化碳． 【答案】27 【详解】4.5÷5×30 =0.9×30 =27(吨) 答：30公顷森林每天可以吸收27吨二氧化碳． 4．已知1÷A＝0.0909…，2÷A＝0.1818…，3÷A＝0.2727…，那么，7÷A＝_____。 【答案】0.6363… 【分析】观察这组算式可知，规律是：两个数相除，被除数扩大多少倍，除数不变，商扩大多少倍。本题中，除数A不变，被除数扩大了7倍，商扩大7倍。 【详解】7÷A＝0.0909…×7＝0.6363… 5．6.4×4＝( )+( )+( )+( ) 【答案】 6.4 6.4 6.4 6.4 【详解】略 6．填空。 （1）10个0.1是_____； （2）10个0.01是_____； （3）10个0.001是_____； 【答案】 1 0.1 0.01 【详解】求几个几是多少用乘法，列式为几×几＝所求的数。 （1）10×0.1＝1 （2）10×0.01＝0.1 （3）10×0.001＝0.01 7．每袋面粉38.9元，食堂买了15袋这样的面粉，一共花了( )元． 【答案】583.5 【解析】略 8．3.7+3.7+3.7=( ) × ( )． 【答案】 3.7 3 【详解】略 9．把2.4+2.4+2.4+2.4改写成乘法算式是( )． 【答案】2.4×4 【解析】略 10．0.7+0.7+0.7+0.7+0.7改写成乘法算式是( )． 【答案】0.7×5 【解析】略 11．张村和李村同时修一条路，张村每天修42.3米，李村每天修38.6米，24天修完，这条路一共有_____米？ 【答案】1941.6 【详解】(42.3+38.6)×24 =80.9×24 =1941.6(米) 12．把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是_____． 【答案】8.9×3 【详解】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，乘法是加法的简便运算．8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是：8.9×3. 13．小数乘整数，先按照( )进行计算，再看因数中一共有几位( )，就从积的( )起数出几位，点上小数点，积的小数部分( )的要去掉． 【答案】 整数乘法 小数 右边 末尾有0 【详解】略 14．5个0.32相加的和是( )． 【答案】1.6 【解析】略 15．2021年6月16日汇率查询（如图），那么1万元人民币可以换__日元。 汇率换算1人民币日元 1人民币美元 【答案】171926 【分析】由题意可得，用1人民币能兑换的日元数乘一万即可。 【详解】17.1926×10000＝171926（日元） 二、解答题 16．妈妈到超市买了1箱（共16盒）酸奶，每盒2.15元；买了1箱（共12瓶）橙汁，每瓶1.55元．妈妈买上面这些物品花了多少元钱？ 【答案】53元 【分析】先依据“单价×数量=总价”分别计算出1箱（共16盒）酸奶和1箱（共12瓶）橙汁的价格，总价加法的意义． 【详解】2.15×16+1.55×12 =34.4+18.6 =53（元） 答：妈妈买上面这些物品花了53元钱． 17．象的奔跑速度大约每分钟500米，羚羊奔跑的速度是象的4.2倍少11米，羚羊每分钟跑多少米？合多少千米？ 【答案】羚羊每分钟跑2089米，合2.089千米 【详解】试题分析：由羚羊奔跑的速度是象的4.2倍少11米可得，羚羊奔跑的速度等于象的奔跑速度每分钟500米乘4.2减去11米，列式计算，然后换算单位即可． 解：500×4.2﹣11， =2100﹣11， =2089（米）， 2089米=2.089千米． 答：羚羊每分钟跑2089米，合2.089千米． 18．妈妈在超市买了两种包装的果汁，一种是瓶装 ... ...