课件编号14180284

2.3.4微生物在生物圈中的作用课件(共20张PPT)2022-2023学年济南版生物七年级上册

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中课件 查看:40次 大小:3431231Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 微生物在生物圈中的作用 第四节 一、促进生物圈中的碳循环 这些腐烂的水果、蔬菜,会不会是越积越多呢? 生物圈中的“清洁工” 不会越积越多,因为腐生微生物会将他们的无机物分解成二氧化碳、水、无机盐等物质 动物、植物、微生物对有机物都发挥了怎样的作用? (无机环境中)二氧化碳和水 绿色植物: 光合作用 有机物 (体内)有机物 动植物体: 呼吸作用 二氧化碳,水和能量(无机环境中) (生物遗体、粪便等)有机物 腐生微生物: 分解 (有机物传递的终点) 二氧化碳,水、无机盐等 (无机环境中) 因此:微生物促进碳循环 1.绿色植物生活所需要的二氧化碳物质来自____, 水、无机盐等物质来自_____。 2.各种生物生活所需要的氧气来自_____ _____。 3.生物圈中的动物体内的有机物是哪里来的呢? 大气 土壤 绿色植物的 直接或间接以植物为食从而得到现成的有机物 光合作用 思考讨论 4.为什么自然界中生物遗体、粪便等会消失呢? 5.腐生微生物分解生物遗体、粪便中的有机物会产生什么呢? 6.各种生物与环境之间的关系是怎样的? 被腐生微生物分解 二氧化碳、水、无机盐等 各种生物都依赖于一定的环境,并能适应环境,又都能影响环境。 思考讨论 生物遗体、粪便等含有的有机物 腐生微生物 二氧化碳、水、无机盐等 绿色植物 动物 食物 画一个示意图,表示生物圈中的绿色植物、动物和微生物之间的关系 光合作用 呼吸作用 二、生物圈中的“氮肥厂” 有些植物能把空气中的氮气固定下来,转变成植物可以直接吸收利用的氮肥。为什么这些植物这么神奇呢? 在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,如大豆、花生等。 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。 豆科植物的根瘤 微生物的固氮作用 空气中的氮气 微生物 氮的化合物(氮肥) 绿色植物 动物 遗体粪便等 微生物 C 农业应用 棉花间作花生套种 玉米间作大豆套种 花生和小麦间轮作换茬 收获: 1、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成 、 和 。这些物质又被 吸收和利用,进而制造 。可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等 起着重要作用。 2、有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做 。 水 二氧化碳 无机盐 绿色植物 有机物 物质循环 共生 微生物促进生物圈中的碳循环 微生物促进生物圈的氮循环 1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”试从生物学角度分析“落红 春泥 护花”的全过程 学以致用 2. 1.细菌和真菌在自然界中的作用是( ) A个体微小,没什么特别的作用 B对于动植物遗体有重要作用,但对于人没什么重要作用 C对自然界中的物质循环起到非常重要的作用 D自然界中的物质循环完全依靠细菌和真菌 2.埋在土壤中的鱼内脏,几天后什么都不见了,这是 因为( ) A被植物的根吸收利用了 B被细菌分解成了空气,然后进入了大气中 C被土壤中生活的小动物吃掉了 D被细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐 3.下列有关各种生物在自然界中的作用的说法正确是(  ) A植物的作用是最主要的,它是所有生物的能量和食物来源 B细菌和真菌的作用是最主要的,它使自然界中的物质能够不断循环 C各种生物在自然界中起着不同的作用,共同构成了和谐的大自然 D不同的时期,起主要作用的是不同的生物 C D C 牛刀小试 4.下列有关微生物的叙述,错误的是( ) A.生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害 B.病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用 C.酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉 D.分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物 B 5.下列选项中, ... ...

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