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课件网) 探索信息技术———信息及其特征 主讲人：XXX CONTENTS 目录 01 课程导入 02 信息的定义 03 信息的特征 课程导入 课堂导入 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下: 1、每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤； 2、队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。 物品有：笔记本电脑、枪、水、饼干、指南针、火柴、钢刀、火石。 原始森林生存实验 队员带哪三件物品合适？？？ 课堂导入 比较理想的答案: 钢刀、 火石、 指南针 物质 信息 能量 信息是人类生存的基本条件和基本需求 信息的定义 信息的定义 信息是区别于物质和能量的第三类资源。———维纳 信息指的是有新的内容或新的知识的消息。———香农 信息是对事物运动和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性。 信息的定义 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内容，都称为信息。 信息的发出方 用何载体 以何途径 信息的接收方 （信源） （信息传递） （信宿） 传播过程 信息的定义 上课铃响起，进教室 载体：声音 途径：广播 红灯停，绿灯行 载体：符号 途径：感官 信息的定义 电视上的天气预报 载体：文字、图像或者声音 途径：网络 信息不是实体，信息的传达必须依赖载体； 常见的载体有文字、图片、声音。符号等。 信息的定义 1.下列项目中，不能称之为信息的是（ ） A.电视中播放的奥运会比赛的金牌数 B.一本书 C.报纸上登载的火箭发射成功的消息 D.各班各科成绩 2.下列属于信息的是（ ） A.作业本 B.钢笔 C.电话 D.下课铃声 3.学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是（ ） A.动画 B.声音 C.视频 D.图形 B D B 信息的特征 信息的特征 时效性 某中学发的微信通知 理解：信息超过其“生命周期”就会失去原有效力。 事例分析：通知过期之后就是无用的历史记录。 信息的特征 传递性 理解：信息的传递打破了时间空间的限制。 共享性 理解：信息通过交流可以再不同个体和群体之间共享。 信息的特征 依附性 理解：信息必须依附载体才能表现，并按照某种需要进行处理储存，往往会产生新的信息。 价值的相对性 理解：信息的价值取决于信息接收方的需求和对信息的理解和利用能力。 事例分析：通知依附网络传播，处理得到新的信息是家长周天下午要抽空去参加家长会。 事例分析：本次家长会的通知对树沙的家长来说有意义。 信息的特征 真伪性 理解：信息有真有假，学会分辨真伪。 事例分析：通知确定为班主任发布是真的信息。 信息的特征 1、 时效性 传递性 价值相对性 依附性 共享性 真伪性 1、 2、飞鸽传书 3、聋哑人的手语交流 4、一人计短，两人计长 5、老皇历看不得 6、一千个读者，一千个哈姆雷特 1、空城计 文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体。通过各种途径传播信号、消息、情报或报道等内容，都称为信息。 信息的定义 信息的特征 真伪性 时效性 价值相对性 传递性 共享性 依附性 课堂总结 下次再见 主讲人：XXX ... ...
