第二节　自然灾害与人类——以洪灾为例学案

第四单元 从人地关系看资源与环境 第二节 自然灾害与人类———以洪灾为例 【学习目标】 1.了解自然灾害的概念和种类，认识洪水和洪灾及其危害。 2.理解洪水致灾的两个基本环节和洪灾的形成原因。 3.掌握防治洪灾的基本措施。 【重难点】 理洪水致灾的两个基本环节和洪灾的形成原因 预习案 要求：请同学们先预习课本内容而后在20分钟内独立完成本节内容。 一、自然灾害 1．自然灾害的概念和分类 自然灾害是指在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。对人类影响较大的自然灾害包括①_____、洪水、干旱、地震、②_____、火山、③_____等。 2．认识洪水和洪灾 (1)概念：洪水是河流水位超过④_____出现的溢流现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来⑤____，就形成洪灾。 (2)危害：冲毁房屋、道路和桥梁，淹没⑥_____、村镇和工厂，造成⑦_____、⑧____的财产损失，以及人畜的伤亡，有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发。 二、洪灾的形成原因 1．洪水致灾有两个基本环节：一是⑨_____，二是⑩_____。 2．洪水的形成原因：强降水、大量 _____、冰凌堵塞河道；滑坡、 _____堵塞河道；自然或人为因素导致 _____。 3．洪水的形成还与流域的 _____速度和河道的 _____速度有关。当流域的汇水速度 _____河道的排水速度时，就易形成洪水。 4．洪灾的严重程度与区域的人口、经济有关 洪水只有发生在有人类活动的区域并且带来灾害时，才能称为洪灾。洪水发生的区域，人口越 _____，致灾的可能性就越大；经济越 _____，损失就可能越严重。 5．人类活动对洪灾的影响 (1)破坏植被：导致流域汇水速度 _____，且加剧了 _____和河道淤积，使河流水位升高，河床坡度_____； (2)围湖造田：使湖泊对洪水的_____减弱； (3)建筑物占据河道：_____河道排水的速度。 三、洪灾的防治措施 1．工程措施： (1)兴建_____，退耕还湖，提高对洪水的调蓄能力； (2)修筑_____，防止洪水漫溢； (3)疏浚_____，加快排洪速度； (4)开辟分洪区，开挖_____，降低洪水水位等。 2．非工程措施 (1)增强人们对_____的认识，提高人们防灾减灾的意识。 (2)严格控制_____，提高森林覆盖率，减少水土流失。 (3)建立统一的减灾防灾管理体制，将减灾防灾纳入国家和地方政府的发展计划。 (4)建立统一的抗洪抢险指挥管理系统，拟定居民的应急撤离计划，设置防洪保险基金和加强洪泛区土地管理。 (5)加强灾前_____投入与_____投入，变被动救灾为主动防灾和抗灾等。 【知识拓展】 1．判断某一事件或现象是否构成自然灾害的技巧 判别自然灾害有两个缺一不可的标准：一是自然属性，即自然灾害必须是自然界的异常变化，以自然异变为诱因；二是社会属性，自然灾害必须造成人员伤亡、财产损失、社会失稳及资源破坏等。 2.洪水和洪灾的区域与联系 3.怎样分析影响洪水形成的主要因素 洪水的成因复杂，既有自然原因，又有人为原因，一般情况下可从以下几方面分析(见下表)。 影响因素 主要影响 洪水的形成 流域状况 气象因素 强降水、冰雪快速融化造成水位上升 河道堵塞 冰凌、滑坡、泥石流堵塞河道 堤坝溃决 各种因素造成堤坝溃决 流域地面坡度 地面坡度越大，流域汇水速度越快 流域土壤含水率 土壤含水率越高，流域汇水速度越快 流域植被覆盖率 植被覆盖率越低，流域汇水速度越快 水系状况 河谷顺直程度 河谷越顺直，河道排水速度越快 河道通畅程度 河道越通畅，河道排水速度越快 河道纵向坡度 河道纵向坡度越大，河道排水速度越快 人为因素 流域内植被破坏 流域内汇水速度加快，加剧河道和湖泊的淤积 大规模围湖造田 湖泊面积减小，对洪水的调节作用减弱 建筑物占据河道 降低了河道的排水速度 占用分洪滞洪区 给洪水分流带来困难 对人造成的危害 人口密度 人口 ... ...