沪粤版八年级上册《2.3 我们怎样区分声音》2022年同步练习卷(含解析)

沪粤版八年级上册《2.3 我们怎样区分声音》2022年同步练习卷 一 、单选题（本大题共10小题，共30分） 1.（3分）女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是 A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音 2.（3分）声乐中的高音和低音，是指声音的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 3.（3分）月日，二十大胜利召开，小明准时打开电视收看总书记的报告，妈妈在厨房听到后，兴奋地说：是习主席在讲话，是习主席在讲话！小明妈妈根据什么判断是习主席讲话的 A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 声速 4.（3分）“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的 A. 响度 B. 振幅 C. 音色 D. 节奏 5.（3分）(2021河南开封鼓楼期末)如图,手机与音又的位置保持不变,敲击音叉后,手机软件测出音叉发出的声音从逐渐变为。在这过程中,有下列判断:①振幅变小,②频率变小,③音调变低,④响度变小。其中正确的组合是( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6.（3分）小杰用两个大小不同的力敲击同一个音叉，第二次的力度大于第一次，则音叉发出的声音第二次比第一次 A、音调高 B、音色好 C、声速大 D、响度大 A. 音调高 B. 音色好 C. 声速大 D. 响度大 7.（3分）夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况．这种选瓜的方法主要是依据声音的 A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 回声大小不同 8.（3分）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的 A. 响度大 B. 音量高 C. 音色优美 D. 传播速度快 9.（3分）如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，比较角度的大小是为探究（ ） A. 声音产生的原因 B. 响度和振幅的关系 C. 音调和频率的关系 D. 声音的传播是否需要时间 10.（3分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是 A. 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 B. 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 C. 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D. 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 二 、实验题（本大题共1小题，共6分） 11.（6分）回顾实验和探究：将下列实验报告中的空缺部分填写完整 一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球，敲击音叉，发现小球被弹开，说明声音的产生是由于物体的_____，声音可以传递_____。 小雨用一把钢尺，探究“响度与什么因素”有关 过程与方法 实验中应注意钢尺的 _____ 保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的 _____ ，听振动发出的声音有何不同。此实验用到的物理研究方法是 _____ 。实验表明：钢尺振动的 _____ 越大， _____ 。 结论 响度跟发声体振动的 _____ 有关系，且物体振动的 _____ ，响度越大。 声音的传播 器材 闹钟，玻璃罩， _____ 。 步骤 把 _____ 放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽取罩内空气 现象 随着罩内空气逐渐减少，铃声 _____ 。 结论 _____ 不传声声音传播需要 _____ 物理研究方法： _____ 。 三 、填空题（本大题共7小题，共28分） 12.（4分）下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性： “你的声音真好听”指声音的_____； “雷声震耳欲聋”指声音的_____； “小孩尖叫声刺耳”指声音的_____。 13.（4分）李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_____，男高音歌唱家中的“高”是指_____。“闻其声而知其人”是依据声音的_____。 14.（4分）音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下 ... ...