《石头变变变》教学设计 教学目标： 1、能抓住石头的基本形状进行大胆想象，创造出与众不同的新形象； 2、寻找辅助媒材，合理应用于设计、制作当中； 3、在美术活动中，培养学生热爱生活，热爱大自然的思想感情。 教学重难点： 教学重点：让学生展开联想，把手中的石头根据本身的形状进行创作、设计，让石头也能变成一件艺术品。 教学难点：学会选择有特点的石头，并且能够很好的利用颜料等将石头变变变。 课前准备： 教师：教学课件、范例作品、彩色石头制作步骤等。 学生：石头、油画棒、蜡笔、水粉颜料、粉笔等辅助材料。 教学过程： 一、兴趣导入。 可以用变戏法的方式导入学习，引发学生好奇心，展开教学；也可以用有趣的故事导入学习，提高学生的兴趣，再展开教学。 在教学过程中，以一块石头为例，引导学生从多种角度观察并展开联想，顺势进行示范操作，解决课程中的黏接、捆绑等难点。还可提供多份实物范例或图片资料给学生参与欣赏，这对拓宽学生思路有帮助。在指导学生创作时，应启发学生多利用石头自身的纹理、色彩来进行联想、美化。 还可引导学生为小制作找到实用的价值，如有趣的镇纸石、窗前的小摆设、送给朋友的小礼物。 二、学生动手制作，教师巡回指导。 举办一次奇石展览会，让学生参观欣赏，进行互评。或者来一次奇石交换会，大家交换自己的作品，互相学习，加深友情。 三、小结。 让学生对自己的作品进行介绍，观察学生在作业中是否能较好地表现出自己的创意及想法，及时做辅导；对学生作品给予评价时，不能光看作业成品，还要了解它的制作过程及创作意图，给予综合评价。 2 / 2
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