(
课件网) 义务教育教科书人美版教育部2013审定 美术六年级下册第14课(2课时） 《留给母校的纪念》 . 同学们即将离开学习、生活了六年的学校。作为和你们共同生活 、学习了一个学年的我，此时此刻我能做些什么，我在思索，人与人因各种机缘巧合相聚在一起，你们“以校为母，以师为父”和我们共同成就了这段师生缘分，做为老师的我们可能已经经历过无数次别离，别离是一种我们无法抗拒的改变，爱别离苦：谓常所亲爱之人，乖违离散，不得共处，是名爱别离苦，我们唯一能做的就是好好去品味珍藏这份苦，识苦方知甜。在这六年的成长循环周期里，老师见证了你们的成长，你们也成就了我们的成长，今年是老师第一次送你们离别，我们大家以后怎么面对这样的别离，我觉得值得同学们和老师一起玩味、一起思考，当下更是值得带着你们一起再做点什么，为我自己的人生记下一个坐标，我想孩子们你们心中也是想和我一起再做点儿什么、当做《留给母校的纪念》…… 在教授同学们学习音乐美术的这一年里，老师收获了太多成长和感动……我深深的记得和你们一起上的第一堂课、画第一幅画、唱第一支歌、讲第一个故事、第一次户外写生、第一次参加艺术节活动，一起装饰校园文化墙、第一次给你们当评委，担任寝室管理员每天敦促你们就寝、搞卫生、同时入寝室同时出寝室，上美术兴趣小组活动，见证你们运动会拼搏点滴，一起度过最后一个六一儿童节、“石头剪刀BU”艺术点题作业项目从谋划到雏形初现，这些都离不开你们的大力支持……这些都是值得我永远的珍藏回忆…… 今天想和大家一起做四件值得我们共同记忆留恋的事情: 1、回顾校园生活点滴 2、再给大家分享一个故事 3、温习学过的课程巩固石头画技法 4、全班一起完成一个心愿共同创作一幅石头画作品当作《留给母校的纪念》。 我们今天的课程就是：重听《池塘蛙声》用《卵石动物造型》石头画技法表现我们《留给母校的纪念》 ……请看到教材第34-35面 大家请看人美版美术六年级下册教材第34-35面 大家看教材中为我们提供了哪些为母校 留下自己纪念的方式…… 例如：剪纸、绘画、脸谱彩绘，实物装饰、手绘墙、漫画、手工折纸…… 为了帮大家实现个梦想，我们的袁校长和“班妈” 孙校长不辞辛苦从阳日湾给大家带来了礼物…… 大家想不想要？ 想要我们稍后揭晓…… 杨老师也是因为爱和梦想来到这里…… 下面就让我们一起回顾一下学校生活的点滴吧…… GOGOGO!!! 一、回顾校园生活点滴 摄影师： 屈鑫同学爸爸 201706 开学老师和大家共同分享的第一个故事 想尝到葡萄的真滋味是需要梦想和付出行动的 我们取经回来、我们毕业啦…… 在学习“取经的途中”我们紧跟师傅师一路向西前行，克难奋进、终于取得真经…… 紧盯目标+找准方向+持续努力=成功 师父的自我介绍告诉我们：人生要学会思考三个问题 一路上师父总是这样介绍自己： 阿弥陀佛！ 贫僧唐三藏 受大唐皇帝之命 往西天拜佛求经… 善哉善哉… 1、我是谁 2、我来自哪里 3、我要到那里去 大师兄说：取经路上学好功夫很重要…. 师父说：不要只顾打打杀杀、要不得，遇事要冷静要冷静也很重要…… 二师兄说：取经路上有吃有喝乐趣很重要…. 师父说： 懒惰好吃会长肉，跟上时代也很重要，减肥问题会让你苦笑不得…… 沙师弟说：为人民服务很重要…. 师父说：人生要树立远大的志向,也要把扫地这样的小事儿做好，他们同等重要…… 学业有成的我们说： 人生有梦很重要， 寻梦、追梦、 实现 梦……遵守纪律来保 证 师父高兴的说:阿弥陀佛，徒儿们开悟了、善哉善哉，纪律的钢尺在手、一身的轻松自由、脑中智慧滚滚而流 快来看、有梦想、有纪律、有朝气的你们是多么可爱…… 艺术节的我们 艺术节的我们 艺 ... ...
