课件编号1423076

湖南省益阳市箴言中学2014届高三上学期第五次模拟考试试题 化学 Word版(无答案)

日期:2024-05-05 科目:化学 类型:高中试卷 查看:23次 大小:227027Byte 来源:二一课件通
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满分:100分 时量:90分钟 命题:周云 审核:陈红兵、余国新 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Fe56 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共计42分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 化学与环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法错误的是 A.半导体行业中有一句话:“从沙滩到用户”,计算机芯片的材料是二氧化硅 B.将“地沟油”制成肥皂,可以提高资源的利用率 C. 我国首艘航母“辽宁舰”上用于舰载机降落的拦阻索是特种钢缆,属于金属材料 D. 减少烟花爆竹的燃放,有利于降低空气中的PM2.5含量 2.NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.7.8 g Na2S和Na2O2的混合物中含有的阴离子数等于0.1NA B.12.5 mL 16 mol·L-1浓硫酸与足量铜反应,转移电子数为0.2NA C.标准状况下,4.48 L N2所含的共用电子对数0.2NA D.常温下,1 L 0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中含有的H+数目为0.1NA 3. 下列有关物质的性质与应用不相对应的是 A. 铁的金属活泼性强,故不能用钢瓶来盛放液氯 B. Na2O2能反应产生氧气,用作呼吸面具和潜水艇供氧剂 C. NaHCO3受热能分解产生CO2气体,在食品工业中可作为焙制糕点的膨忪剂 D. 常温下浓硫酸能使铝发生钝化,常温下可用铝制容器贮藏贮运浓硫酸 4.将甲气体通入BaCl2溶液,未见沉淀生成,然后通入乙气体,有沉淀生成,则甲、乙气体不可能是 A.SO2、H2S B.SO2、NO2 C. NH3、CO2 D.CO2、SO2 5. X、Y、Z、W有如右图所示的转化关系,则X、Y、Z可能是 ① Cl2、FeCl2、FeCl3 ② AlCl3 、Al(OH)3 、NaAlO2 ③ S、 SO2 、 SO3 ④ NaOH 、Na2CO3 、NaHCO3 A.①②③④ B.①② C.②④ D.③④ 6.能正确表示下列反应的离子方程式的是 A. NH4HSO3溶于过量的NaOH溶液中:HSO3-+OH-=SO32-+H2O B. 向NaAlO2溶液中通入过量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32- C. Fe3O4与稀硝酸反应:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O D. 酸性KMnO4溶液与双氧水溶液反应:2MnO4- +5H2O2+6H+=2Mn2++5O2 ↑+8H2O 7.N2O俗称“笑气”,医疗上曾用作可吸入性麻醉剂,下列反应能产生N2O: 3CO+2NO2 =3CO2 +N2O。下列关于N2O的说法一定正确的是 A.上述反应中,每消耗2mol NO2,就会生成22.4L N2O B.N2O有氧化性,且为HNO2的酸酐 C.等质量的N2O和CO2含有相等的电子数 D.N2O会迅速与人体血红蛋白结合,使人中毒 8.短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表的位置如表所示,其中X元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半,则下列说法正确的是 X Y Z W Q 9.下列说法正确的是 A.用坩埚灼烧MgCl2·6H2O的反应式:MgCl2·6H2OMgCl2+6H2O B.KSCN和FeCl3混合液存在着平衡:3KSCN+FeCl3 Fe(SCN)3+3KCl,加入少量KCl固体后溶液颜色不发生变化 C.常温下,将pH=2的稀硫酸稀释10倍,其中各离子的物质的量 浓度都变为原来的十分之一 D.某温度时,BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示,溶度积常数Ksp=c(Ba2+)·c(SO42-)。则加入Na2SO4可使溶 液由a点变到b点;通过蒸发可以使溶液由d点变到c点 10.下列图示与对应的叙述相符的是 图1 图 图3 图4 A. 图1所示的总反应为吸热反应 B. 图2所示实验为用0.01 mol·L-1的HCl溶液滴定20 mL 0.01 mol·L-1的NaOH溶液 C. 图3可以表示反应CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的平衡常数K随压强p变化的关系 D. 图4可以表示常温下pH=2的HCl溶液加水稀释倍数与pH的变化关系 11. 温度为T时,向 2V L的密闭容器中充入一定量的A和B,发生反应: A(g)+B(g) C(s)+xD(g);ΔH>0,容器中A、B、D的物质的量浓度随时间的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 反应在前10 min的平均反应速率v(D) =0.15 mol·L-1·min-1 B. 该反应的平衡常数表达式K= C. 若平衡时保持温度 ... ...

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