课件编号14233369

部编版道德与法治四年级上册1.2 我们的班规我们订 第2课时 课件 (共16张PPT)

日期:2024-05-20 科目:政治 类型:小学课件 查看:74次 大小:6209228Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2 我们的班规我们订 第二课时 我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。 我们来找一找、夸夸班里最遵守班规的人,给他们颁发“遵守班规之星”的荣誉称号,并把他们的名字写进公告栏的光荣榜里。 今天是新老师上课,金东和李蔷在下面交头接耳。 赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。 班规制订以来,你有发现班级里出现了类似的情况吗? 按规则做事,才能保证班规的执行。在执行班规的过程中,只要奖惩遵规,就能获得同学们的认同。 班级小问题 问题3 问题1 问题2 还是有值日生偷懒没有做好自己的工作,把值日工作都留给其他同学做。。 有的同学经常迟到,还一副无所谓的态度。 还是有同学在课桌上乱涂乱画,他说习惯了。 ······ 大家一起讨论、制订的班规,可能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况不符合的地方。如果发现班规存在问题,应该怎么办呢 说说你的看法 下面这些同学对班规修订提出的意见,你赞同吗? 修订班规要遵循一定的程序。 如果情况变了,可以对班规进行修订! 班规中提了大家不准干这,不准干那的要求,应该告诉我们正确的做法是怎样的。 班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。 我的建议 讨 论 你认为班规中哪些内容还不够合理,应该修订 以小组为单位写下修订建议。 假如你是班长,你会怎么执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理? 为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任共同商定了一个“违反班规处理办法”,其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。 一天,吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学,班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。 阅读角 如果你是班长,你会怎样执行这条班规呢?你认为这件事应该怎么处理呢 如果确实认为班规存在不合理的地方,我们可以进行修改。但是在班规修改之前,我们应该按照班规的规定执行,毕竟,班规是全班同学共同制订的,每个人都应该遵守,如果存在问题,要在制订之前提出来。因此,该同学这次触犯班规,仍需要按班规进行惩罚。 同学们,修订班规需要注意哪些呢?请大家提出你的小建议。 1.指明班规存在的问题并分析需要修订的原因。 2.根据实际情况进行商讨,可以全班分小组,先分别在小组内商讨修订方案,再把各小组的结果集中到全班,最后全班表决。 3.修订班规前,即使班规有不合理的内容,也需要遵守。 班级是我们每一个人的班级,违反班规不仅是对自己的不负责,也是对班级的不负责,损害了班级成员的利益。 我们是班规的制订者,也是班规的守护者。让我们自觉遵守班规,与班级共同成长。 班规可改进,但我们必须重执行。让我们一起遵守、执行班规,让班级更美好。 我们的班规我们订 班规重执行 班规可改进 ... ...

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