北师大版四下1.4《比大小》分层作业

中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元 小数的意义和加减法 第4课时 比大小 基础巩固 1.先写出图中所表示的小数，再比较它们的大小。 （ ） ○ （ ） （ ） ○ （ ） 2.在下面每个正方形中涂上颜色，分别表示和。再把它们写成小数，并比较它们的大小。 =（ ） =（ ） （ ） ○ （ ） 3.比较下面小数的大小。 3.8○3.4 5.23○5.32 0.85○0.9 0.8○0.08 3.08○0.83 2.05○2.03 4.比较下列小数的大小，并按从小到大的顺序将它们排列在下面的横线上。 （1）1.05、0.51和5.01 _____ （2）0.7　0.807　0.078　0.87　0.78　0.087 _____ 能力提升 5.先用直线上的点表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 0.07○0.1 0.22○0.19 0.48○0.5 解决问题。 （1）五名学生的跳远成绩如下，请你把他们的成绩按照名次先后排列起来． 小松1.2米 小刚1.15米 小强1.25米 小佳1.05米 小丽0.95米 （2）几名同学在一次短跑比赛中的成绩如下表： 小明 小军 小林 小向 8.80秒 8.19秒 8.09秒 8.67秒 请把他们的成绩按名次先后排列起来。 拓展思维 7.用0、2、3、4和小数点写出符合要求的数。（每个数字只能用一次） （1）大于1的三位小数。 （2）大于3的三位小数。 （3）最小的三位小数。 （4）最大的三位小数。 参考答案 1.先写出图中所表示的小数，再比较它们的大小。 0.33＞0.27 1.3＜1.45 2.在下面每个正方形中涂上颜色，分别表示和。再把它们写成小数，并比较它们的大小。 0.2 0.05 0.2＞0.05 3.比较下面小数的大小。 ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 4.比较下列小数的大小，并按从大到小的顺序将它们排列在下面的横线上。 （1）0.51＜1.05＜5.01 （2）0.078＜0.087＜0.7＜0.78＜0.807＜0.87 5.先用直线上的点表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 ＜ ＞ ＜ 6.解决问题。 （1）1.25米＞1.2米＞1.15米＞1.05米＞0.95米 （2）8.09秒＜8.19秒＜8.67秒＜8.80秒 7.用0、2、3、4和小数点写出符合要求的数。（每个数字只能用一次） 2.034、2.043、2.304、2.403、2.340、2.430、3.024、3.042、3.204、3.402、3.240、3.420、4.023、4.032、4.203、4.230、4.302、4.320。 3.024、3.042、3.204、3.402、3.240、3.420、4.023、4.032、4.203、4.230、4.302、4.320。 0.234 4.320 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)