为正义高歌课件

课件19张PPT。第一单元（一课）为正义高歌梁邱一中 姚遵军阅读P9—11内容，结合刚才的资料、短片，思考以下问题：1、划分正义与非正义的标准是什么？（正义行为的含义）2、为什么正义要求人人都要遵守社会的制度、规则和程序？3、正义制度与社会公平的关系是怎样的？ 邓亚萍失去了什么，赢得的是什么? 列举我们身边类似的事情。 综合思考，“我们怎么做一个有 正义感的人？”阅读思考：P12--14做有正义感的人： （1）要为人正直 （2）要树立强烈的规则意识 （3）要坚持正义的标准 （4）不要伤害他人不侵犯他人的 基本权利 （5）要鄙视和制止非正义的行为 为正义高歌（练习）练习 1、制度的正义性在于_____ _____。 2、正义行为应该得到政府、社会及人们的 _____和_____。 3、实施_____，不做_____的事情，是做人的基本要求。 4、不伤害他人、_____ 是正义的最起码要求。 5、_____ 的最严重的非正义行为. 他的规则和程序不是为少 数人制定的,而是为所有社会成员利益制定的. 赞扬支持正义行为非正义不侵犯他人的基本权利故意伤害他人身体乃至生命6、某高校男女录取分数有别，女生分数线高出男生分数线10多分，该校的规定（ ） A、是无可厚非的 B、是非正义的、不公平的 C、是正确的举措 D、是值得其他学校学习、效仿的B7、在下列行为中，你认为属于正义的行为有（ ） A、中学生小强劝有偷窃行为的父亲投案自首 B、国家严惩贪污受贿等腐败行为 C、小丽在上学途中遇到歹徒，反抗中将歹徒眼睛戳瞎 D、小林考试让同桌偷看答案ABC8、人人渴望生活在充满正义的社会里，下列对正义理解正确的是（ ） A、正义行为有利于促进人类社会的进步与发展 B、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平 C、正义要求我们尊重他人的基本权利 D、按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中体现。ABCD9、当别人遇到危险需要帮助时，你可以选择（ ） A、见义勇为 B、寻求其他帮助，如拨打“110”等 C、旁观 D、赶紧走开AB10、下列行为中，你应该选择的是（ ） A、有人劝你抽烟，你试了试 B、看见山上有人捕鸟，及时报告有关部门 C、看到同学被外校人员欺负，装作没看见 D、未经小亮同意将他的书送给有困难的小丽B11、小李被外班的同学小林欺负后，找到小鹏，你认为小鹏应该如何做（ ） A、朋友之间应该互相帮助，所以他应该替小李用拳头“教训”对方 B、应该找到老师，让老师来帮助解决 C、告诉小李外班同学不好惹，让他忍气吞声 D、找到小林的弟弟“出出气”B12、各级政府都对见义勇为行为进行相应表彰，对此理解正确的是（ ） A、正义的行为都应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 B、我们每一个人都应努力做有正义感的人 C、出台此类规定后，社会上将消灭非正义行为 D、见义勇为者是为了出名、获奖AB13、有些地方政府部门组织评选“十大好人”活动，对此你的正确认识是（ ） A、此类活动有利于弘扬社会正气 B、是多此一举的活动，不值得提倡 C、正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 D、此次活动根据读者投票评选的最终结果，体现了公平原则ACD简答题： 14、 我们青少年应当如何做一个有正义感的人？（1）要为人正直 （2）要树立强烈的规则意识 （3）要坚持正义的标准 （4）不要伤害他人、不侵犯他人的 基本权利 （5）要鄙视和制止非正义的行为分析说明题 15、凌建华，50岁，曾多次获得青岛市“见义勇为”好司机表彰。在五年的“的哥”生涯中，他抓住过近20个窃贼和歹徒，救助过很多受伤群众。最为可贵的是，凌建华在这么多次见义勇为行动中从未受过伤，他说自己先是斗智斗勇，和他打过交道的民警则称他是“见义勇为”的好司机的代表。（1）“见义勇为”的凌建华为什么会多次受到表彰？ 凌 ... ...