课件编号14253766

冀教版小学数学五年级上册 鸡兔同笼 课件(24张PPT)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:小学课件 查看:90次 大小:5732352Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 鸡 兔 同 笼 游戏 一只鸡,( )只脚。 两只鸡,( )只脚。 三只鸡,( )只脚。 四只鸡,( )只脚。 五只鸡,( )只脚。 六只鸡,( )只脚。 …… 一只兔,( )只脚。 两只兔,( )只脚。 三只兔,( )只脚。 四只兔,( )只脚。 五只兔,( )只脚。 六只兔,( )只脚。 …… 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何? zhì 1、 鸡和兔共35只。 3、 鸡有2只脚。 4、 兔有4只脚。 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 2、 鸡和兔共有94只脚。 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有 个头;从下面数,有 只脚。鸡和兔各有几只? 8 26 鸡 兔 脚 活动要求: 1、合理猜想。 2、把你们猜测的结果有顺序的填在表格里。 3、小组内交流你是从几只开始猜测的,又是如何得出答案的。 鸡和兔一共8只 鸡 兔 脚 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 鸡 兔 脚 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 +1 -1 +2 增加一只兔 相应减少一只鸡 脚数增加两只 鸡 兔 脚 0 8 32 1 7 30 2 6 28 3 5 26 鸡 兔 脚 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 +1 -1 +2 增加一只兔 相应减少一只鸡 脚数增加两只 鸡 兔 脚 0 8 32 1 7 30 2 6 28 3 5 26 鸡 兔 脚 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 鸡 兔 脚 0 8 32 1 7 30 2 6 28 3 5 26 +1 -1 +2 +1 -1 -2 增加一只兔 相应减少一只鸡 脚数增加两只 增加一只鸡 相应减少一只兔 脚数减少两只 4-2=2(只)脚 鸡 兔 脚 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 鸡 兔 脚 0 8 32 1 7 30 2 6 28 3 5 26 8 0 16 0 8 32 假设全是兔: 8×4=32(只脚) 假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) (多算鸡的脚) 8×4=32(只脚) 假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) (多算鸡的脚) 8×4=32(只脚) 假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) 鸡: 6÷2=3(只) 8 - 3=5(只) 兔: (多算鸡的脚) 8×2=16(只脚) 1.假设全是鸡: 26-16=10(只脚) 4-2=2 (只脚) 10÷2=5(只) 兔: 鸡: 8 - 5=3(只) 8×4=32(只脚) 2.假设全是兔: 32-26=6(只脚) 4-2=2 (只脚) 鸡: 6÷2=3(只) 8 - 3=5(只) 兔: (多算鸡的脚) (少算兔的脚) 假设法 注意:假设法是设鸡得兔,或设兔得鸡;假设全是鸡,最后求出来的是兔子的数量。 假设法 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只? 日本的“龟鹤算” 问题就是从我国的 “鸡兔同笼”问题 演变来的。 1 龟 相当于 “兔” 鹤 相当于 “鸡” 假设法 方法一 假设全是龟 40×4=160(条) 160-112=48(条) (多算了鹤的腿数) 4-2=2(条) 鹤:48÷2=24(只) 龟:40-24=16(只) 答:龟有16只,鹤有24只。 方法二 假设全是鹤 40×2=80(条) 112-80=32(条) (少算了龟的腿数) 4-2=2(条) 龟:32÷2=16(只) 鹤:40-16=24(只) 1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只? 大船 相当于“兔” 大船限坐6人 小船限坐4人 小船 相当于“鸡” 8条船相当于“头数” 38人 相当于“总脚数” 生活中的“鸡兔同笼”问题 问题:(1)这道题是“鸡兔同笼”这一类的问题吗? (2)题目中哪个数量相当于“头数”?哪个数量相当于“脚数” ? 3、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女 ... ...

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