中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术第二单元第三节 信息搜索和资源下载 课题 信息搜索和资源下载 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级 学习 目标 1.掌握搜索引擎的使用方法 2.熟悉信息资源的下载方法 重点 掌握理解什么是计算机的搜索引擎 难点 计算机搜索引擎应用的不同方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 网上的信息丰富多彩，我们怎样才能方便快捷地找到需要的信息呢？ 在种类繁多的网站当中，有一种网站是专门用来查找和检索信息的，这种提供网上信息查询的工具，被称为“搜索引擎”。 和同学们讨论一下，你都知道哪些“搜索引擎”？ 百度 hao123 谷歌 360 搜狗 SEO 图片展示 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 一、搜索引擎的使用 使用“百度”搜索引擎搜索了解甘肃会宁会师楼的情况和相关图片。 1.启动浏览器，打开“百度”网站，进入“百度”主页，在主页的搜索框中输入“会宁会师楼”，点击“百度一下”得到搜索结果，如图2-3-1所示。点击搜索结果的标题超链接，就可以进入网页查看具体内容。 默认的情况下搜索结果是以网页的形式呈现的，在搜索引擎中还提供了多种类型的搜索方式，如资讯、视频、图片、地图等，我们可以选择自己希望搜索的类型进行搜索。 2.在上一步搜索的结果页面，点击“图片”选项卡，搜索引擎会将与“会宁会师楼”相关的图片搜索展示出来，如图2-3-2所示。 除了“百度”搜索引擎，还有很多其他的搜索引擎，如“微软Bing”“搜狗”“360搜索”等。你还知道哪些搜索引擎呢？试试用其他搜索引擎搜索同样的内容，看看每个搜索引擎有什么不同。 在搜索的过程中，使用一些小技巧可以使搜索结果更加符合你的搜索需求。如想让关键词被精确搜索，可以给查询的内容加上双引号（半角状态），这样关键词就不会被拆分开，从而实现关键词的精确匹配搜索。如以“电传”进行搜索，就不会返回类似“电话传真”这样关键词被拆分变化后的结果。 在关键词之间用“+”加号，表示该关键词必须出现在搜索结果中的网页上。例如，在搜索引擎中输入“电脑+电话+传真”就表示要查找的内容必须同时包含“电脑”“电话”“传真”这三个关键词。 在关键词之间用“-”减号，表示查询结果中不出现该关键词。例，如，在搜索引擎中输入“电视台-中央电视台”，它就表示最后的查询结果中一定不包含“中央电视台”。这里注意“电视台”之后要输入空格，再输入“-”号。 合作探究 你也来试一试在使用搜索引擎的时候使用多个关键词进行搜索，并且在关键词之间使用不同的连接符号，看看搜索结果有什么不同。 请同学们尝试搜索自己感兴趣的内容，将得到的答案与同学交流分享。 信息的下载 1.文字信息的下载 （1）打开搜索到的信息的其中一条，如“百度百科”中的“会师楼”，拖动鼠标选中想要下载的文字，然后单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“复制”命令，如图2-3-3所示。 （2）启动“Word”程序，单击“编辑”→“粘贴”命令（或在编辑窗口中单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“粘贴”命令），刚才被选中的文字就被粘贴在窗口中，如图2-3-4所示。然后保存文档。 （3）用同样的方法可继续下载其他有关会师楼的文字信息。 2.图片的下载 （1）如果需要对搜索到的图片进行下载，可在需要下载的图片上点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单上选择“图片另存为”命令，如图2-3-5所示。 （2）在弹出的“保存图片”对话框中，选择保存位置并输入文件名，单击“保存”按钮就可以完成图片的下载了。 3.当前网页整体下载 （1）单击浏览器工具按钮下的“文件”→“另存为”命令，打开“保存网页”对话框。 （2）选择保存位置并输入文件名，在”保存类型“的下拉列表中选择“网页，全部（*.htm；*.ht ... ...
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