课件13张PPT。比 热 容 为什么水多的地区气候比沙漠地区要好的多？ 这跟水和沙子吸热的多少是不是有关呢？生活中的经验：1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次吸热多？结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？探究： 质量相等的水和酒精升高相同的温度，吸收的热量的关系。1.加热用的电阻丝相同注意2.通过电阻丝的电流相同3.加热时间相同结论： 质量相等的水和酒精,吸收相同的热量,升高的温度_____. 要使质量相等的水和酒精升高相同的温度,____吸热多。科学家的实验结果归纳结论 质量相等的不同物质，升高同样的温度，吸收的热量不同。怎样表示物质的这种特性?1.比热容c 单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫这种物质的比热容.比热容的单位:焦/千克摄氏度J /（kg·℃） 水的比热容是4.2×103J /（kg·℃） 表示：1kg水，温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J2.比热容是物质的一种属性物质不变,比热容不变； 物质不同,比热容一般不同.水的比热容最大3.比热容的实质（1）反映了物质吸热放热的本领；（2）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越大，吸热或放热本领越强比热容越小，对冷热反应越灵敏解释现象：1.汽车发动机为什么用水来冷却?家里暖气片中流动的是热水,有什么好处?2.体温计中为什么用水银作测温介质?用水可以吗?课件23张PPT。物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？活动一：讨论（1）物体的质量 (m)（2）物体温度升高的多少 (Δt) 活动二：猜想 物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关？ 如何通过实验来研究? 活动三：实验方案设计 1、探索对象：_____2、主要仪器：_____3、研究方法（控制变量法）： ——— 酒精灯~220V选用哪个装置作为热源温 度 计木 盖大 筒小 筒电 热 丝木 支 架量 热 器选取的理由： 低压、密封、有隔热层，能很好地减少热损失 实验一： 用两个同样的电热器给相同质量的煤油和水加热（同 时 闭 合 S1 和 S）活动四：实验实验现象：煤油的温度升高的比水快。实验说明： 质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。实验分析一： 实验二：停止对煤油加热，单独对水继续加热（断 开 S1 闭 合 S）实验现象：继续对水加热，水的温度升高，直到等于煤油的末温。实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所需吸收的热量是不相同的。实验分析二： 问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？表（一）采用“相同体积比较质量”，即用相同体积比质量，从而引入密度这一反映物质特性的物理量。表（二）应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这种特性呢？归纳：1、什么叫比热容？ 2、比热容的符号__, 国际单位制单位是_____, 常用单位_____.c J/(kg·K)J/(kg· ℃) 1、结合表格表格中的数据谈谈你对比热的理解：2、由两组数据算出水的比热： _____小结2: 物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一. 对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。练一练：1 下列说法正确的是 （ ） A 物体温度越高，比热容越大 B 物体的质量越大，比热容越小 C 物体吸收的热量越多，比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。 D 练一练：下列物质的比热容发生改变的是（ ） A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰 C 0℃的水变成4 ℃的水 D 将铁块锉成铁球B “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ... ...
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