2022-2023学年高二生物学人教版（2019）寒假作业（3）体液调节（有解析）

（3）体液调节 ———2022-2023学年高二生物学人教版（2019）寒假作业 一、单项选择题 1.下列关于两种激素之间的关系的叙述，错误的是( ) A.甲状腺激素与生长激素在促进生长发育方面具有协同作用 B.甲状腺激素与肾上腺素在促进细胞代谢、使机体产热增多方面具有协同作用 C.肾上腺素和胰高血糖素在促进肝糖原分解、升高血糖方面具有协同作用 D.胰岛素只有与胰高血糖素之间是相抗衡的 2.科研人员分别给三只大白鼠注射了①②③三种激素后，观察到的相应反应是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；③使细胞代谢加快，体内产热量增加。据此判断激素①②③的名称依次是( ) A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 C.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 3.下列是促胰液素发现过程中的一些实验操作。有关叙述正确的是( ) ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→静脉血液→“？”；③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液。 A.该实验的现象可通过抽取血样来检测；②中“？”应为“胰腺不分泌胰液” B.①与②对比说明胰腺分泌胰液不是稀盐酸直接作用的结果 C.①与③之间的自变量是有无神经，两组对比说明胰腺分泌胰液的过程不受神经调节 D.斯他林和贝利斯在验证其假设时，设计了“小肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→小肠肠腔”的方案 4.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图（图中X、Y、Z表示相应的内分泌器官，①~③表示相应的激素），下列相关叙述错误的是( ) A.图中X代表下丘脑，①代表促甲状腺激素释放激素 B.图中虚线体现了甲状腺激素分泌的反馈调节 C.使用促甲状腺激素释放激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 D.切除发育正常的小狗的垂体并注射促甲状腺激素，可以使小狗体内甲状腺激素的水平暂时恢复正常 5.如图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，a～e表示有关生理活动过程。下列相关叙述，不正确的是( ) A.图中各激素只作用于有相关受体的细胞 B.a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节 C.睾酮由睾丸产生，与下丘脑和垂体无关 D.d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节 6.甲状腺癌患者切除甲状腺后由于不能正常产生激素，所以需要终生服药，维持体内激素的水平。下列说法正确的是( ) A.患者需要服用比正常量少的甲状腺激素防止复发 B.若患者不服药，则体内的促甲状腺激素水平较低 C.甲状腺激素的调节存在反馈调节和分级调节 D.甲状腺激素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用 7.关于神经调节和体液调节之间的联系，下列叙述不正确的是( ) A.内分泌腺本身可以直接或间接地受神经系统的调节 B.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 C.人体各器官、系统的活动协调一致离不开神经调节和体液调节的协调 D.神经调节和体液调节是两个独立的调节系统 8.人体在剧烈运动、大量出汗后、因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推断正确的是( ) A.饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加 B.出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状服激素释放激素减少 C.口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋 D.出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加 9.衰老血管上皮细胞的分泌物会使脂肪细胞提前老化，影响其对胰岛素信息的接收。下图为血管上皮细胞老化小鼠与正常小鼠注射胰岛素后血糖的变化。下列说法正确的是( ) A.胰岛素主要通过促进葡萄糖转化为脂肪来降血糖 B.甲为正常小鼠血糖变化曲线，此过程存在反馈调节 C.乙组小鼠60min时体内胰岛素浓度达到最大值 D.60min后两组小鼠血糖上升都与胰高血糖素升高有关 10.2021年5月 ... ...