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课件网) 期中复习课件 1.读句子，看拼音，写词语。 （1）秋天把大地zhuānɡ bàn（ ）得如同一位xiān nǚ（ ），盛开的jú huā（ ）、成熟的ɡǔ zi（ ）是她yī fu（ ）上美丽的yìn huā（ ）。 （2）瞧，她正手持mù dí（ ），吹奏着fēnɡ shōu（ ）的乐曲。 装扮 仙女 菊花 谷子 衣服 印花 木笛 丰收 一、基础训练。 2.先补全词语，再选词填空。 七（ ）八（ ） 手（ ）脚（ ） （ ）牙（ ）爪 五（ ）（ ）登 百（ ）百（ ） （ ）疾手（ ） （1）大家聚集在一起，_____地讲着刚才惊险的一幕。 （2）对付敌人，一定要知己知彼，才能_____。 （3）他_____，及时接住了掉下去的盘子。 嘴 舌 忙 乱 张 舞 谷 丰 战 胜 眼 快 七嘴八舌 百战百胜 眼疾手快 3.选一选，把正确答案的序号填在括号里。 （1）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.辽（liáo）阔 挑（tiǎo）战 放假（jià） B.凌（lín）空 召（zhào）开 点燃（rán） C.批（pī）改 融（róng）化 处（chù）置 D.中弹（tán） 骄傲（ào） 缤（bīn）纷 A （2）“嚼”这个字可能跟（ ）有关。 A.叫唤的动作 B.吃的动作 C.发出的声音 D.手的动作 B （3）下列词语搭配不正确的一项是（ ）。 A.鲜艳的服装婉转地歌唱 B.纪律严明要求严格 C.明朗的天空高高地飘扬 D.发现产品发明问题 D （4）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.我自信满满地说：“放心吧，肯定不会的。” B.“想吃得自己做，我来教你吧。”妈妈说道。 C.“是你吗？”爸爸叹了口气说：“小林，你为什么不说话？” D.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 C （5）与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不同的诗句是（ ） A.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 B.举头望明月，低头思故乡。 C.谁言寸草心，报得三春晖。 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C 4.按要求写句子。 （1）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子） 秋天的雨，_____。 （2）老屋太老了。（把句子写具体） _____ （3）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用划线的词语写句子） _____ 示例：老屋太老了，它已经有一百多岁了。 示例：妹妹一边跟我说话，一边看电视。 是一盒颜料 （1）《山行》中把秋天之美写得胜过春天的诗句是：“_____。”《夜书所见》中描写儿童活动的诗句是：“_____，_____。” 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 5.根据课文内容填空。 （2）两个小朋友打起架来，老师用“一时胜负在于力，_____”这句话教育他们不能用拳头解决问题，而应该以理服人。 （3）小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的同学，经过一番讨论后终于解决了，这真是“_____，顶个诸葛亮”啊！ 万古胜负在于理 三个臭皮匠 （一）秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 二、快乐阅读。 6.将选文内容补充完整。 7.我发现，括号里的词语都是表示_____的。这些词语让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是（ ）。 A.五种颜色，非常好看 B.颜色多，非常好看 颜色 B 8.选文是围绕哪句话来写的？用“_____”画出来。 9.你觉得文中哪句话写得好？用“ ”画出来，并说一说好在哪里。 _____ _____ 这句话运用了拟人的修辞手法 ... ...
