课件编号14272607

2022-2023湘美版八年级上精品第五课 静物画有声 课件(共27张PPT)

日期:2024-05-17 科目:美术 类型:初中课件 查看:58次 大小:13573090Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 静物画有声 艺术家处于表现生活的兴趣,描绘那些静止的物体,表达他们的心声,把极其普通的对象变成了富有美感的艺术品。 素描:用单色来画的意识。 素,指单色的意识。 描,指画的意识。 素描调子:是指涂明暗的意识。 形体结构:在素描训练中形体结构是素描训练 的核心。 形:指物体的基本形状,这个形状一般指外部轮廓和外部轮廓内的形体位置安排。 体:一般指在外部形状表现完成以后, 对形状体积的表现,体积一般是指形状所占空间的面积,既不同的面形成一定的体积,但要先有形而后考虑体积的问题。体积是依附在形体的基础之上的空间因素。 素描的五大调子是指: 明暗交界线 过渡调 亮调 反光 投影 步骤: 1、构图,打形 定位(物体大概的位置) 透视 2、找出暗面 灰面 光面 暗面:最黑的面 灰面:较黑的面 光面:被光源照射的面 3、整体调整(五大调子之间的关系) 静物画“静中有声”,它是画家心灵和情感的交响曲。 《一个教师的工作台》(水彩画) 1989 刘昌明 ● 《一个教师的工作台》描绘了一个什么样的环境,画中的物品都告诉了你什么? ● 其中主体形象是一件牛的模型教具,你怎样理解画家的用意? ● 画家仅仅是在画静物吗? 《熏鱼》(油画) 1934 吴作人 静物画常常以生活中平常的物品为题材,表现出对平凡生活的情感态度。 你能用简单的词语表述你对这幅画的感受吗? 《八尾金鱼》(油画) 现代 常玉 尝试分析这幅画中点、线、色彩(色相、面积)运用的特点。用简短的语言进行评述。 不同的物品和不同的组合都能够反映不同的情感和意义。比较两把椅子,说说它们表现的寓意。 思考·练习 学习活动一 以自己喜爱的物品为题材,尝试用不同的构图摆放静物,并用铅笔或钢笔做构图练习。 《有壶的静物》(油画) 1650 苏巴朗(西班牙) 水平线构图营造出安静平和、具有秩序感的画面。 《有壶的静物》(油画) 1650 苏巴朗(西班牙) 物体体积大小、间距和明暗的变化产生节奏感,使画面显得生动。 《画具》(水粉画) 2009 罗尔纯 《农家小木桌》(水彩画) 现代 朱辉 用几何图示可以帮助我们理解画面构图的大致趋势,不同的构图给人不同的感受,说说你的感受。 画家是怎样表现主题的? 提示: 1、花朵 2、桌上移动的影子 3、冷色调的画面和 4、单调的背景 《流失的记忆》(油画) 1999 陈淑霞 白色的果盘和衬布将零散的物品整合为一个整体。 《高脚盘、酒杯和水果》(油画) 1879 塞尚(法国) 坚硬的笔触协调统一了不同质感的物体。 《高脚盘、酒杯和水果》(油画) 1879 塞尚(法国) 有意识地将果盘和酒杯画成不对称的形状,以达到画面平衡的效果。 水果的摆放有聚有散,形成大小不同的体积。通过变换梗部的朝向达到彼此呼应的目的。 学习活动二 参考教材提供的写生步骤,画一组自己摆放的色彩静物。 ... ...

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