《盐的妙用》教学设计 教学目标： 尝试、探索盐在纸上形成的肌理效果，激发学生的兴趣。 2、观察、感受肌理所产生的形式美感。 3、运用盐遇水渗化的原理，创作造型、色彩与肌理效果不同的画面。 教学重点与难点： 运用“撒盐法”创造一幅有趣的画面。 运用“撒盐法”结合点、线、面设计一幅有趣的画面。 教学准备： 水彩纸、盐、水彩颜料等。 教学过程： （一）导入新课 1、视频导入： 观看魔术视频，水彩画运用技法出现了有趣的效果。 师：同学们你们猜，老师在画面上撒了什么东西出现了这些效果？ 生：白色的像白糖，像盐等等。 2、为什么盐会在画面中产生奇特的肌理效果呢？ 3、板书课题： 盐的妙用 （二）讲授新课 1、观看课件，欣赏课件中的绘画作品。 师：在欣赏绘画作品中，你看到了什么？在生活中你觉得还有哪些地方可以运用这种技法？想想这样的效果还适合绘制什么样的题材呢？ 生：小组讨论，自由表达，与同学分享。 教师示范 师：教师示范撒盐法的步骤，并通过撒盐法绘制一幅作品。 （三）作业布置 运用“撒盐法”创造一幅有趣的画。 （四）作业评述 1、自评：撒盐法运用在了哪些地方，认为自己画面中美的地方在哪里？ 2、他评：谁的撒盐法运用的更好，并能结合点线面进行创作。 3、教师小结：对学生的大胆尝试进行表扬。 4、课后拓展：今天学到了什么？回家百度或者尝试盐还可以运用到哪些绘画中。
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