济南版八年级下册生物 第五单元 第二章 人类的起源和进化 单元练习（含答案）

济南版八年级下册生物 第二章 人类的起源和进化 单元练习 一、单选题 1．下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（ ） A．人类起源于森林古猿 B．没有变异，生物就不可能进化 C．森林消失与森林古猿直立行走无关 D．能否直立行走是人猿分界的一个重要标准 2．人类从哪里来？尽管历史扑朔迷离，但科学的发展正在为此勾画出日益清晰的轮廓，根据所学请判断下列有关人类起源和发展的叙述错误是（　　） A．现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 B．人类祖先与猿分界的重要标志是能否制造和使用工具 C．古人类化石为研究人类起源问题提供了直接证据 D．森林大量消失是促使部分古猿直立行走的重要原因 3．在从森林古猿到人的进化过程中，下列特征形成最晚的是（ ） A．直立行走 B．产生语言 C．制造工具 D．学会用火 4．下列有关“人类起源和发展”的认识，错误的是（　　） A．化石是研究生物进化重要的证据 B．人类起源与环境变化无关 C．类人猿以树栖生活为主，不会制造工具 D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 5．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　） A．人类起源于森林古猿 B．化石是研究生物进化的最直接证据 C．人类进化的第一阶段是能人 D．原始生命诞生于原始海洋 6．云南元谋人作为中国人类历史的开篇被写入历史教科书首页，其祖先是（ ） A．北京猿人 B．森林古猿 C．长臂猿 D．黑猩猩 7．下列有关对“人类的起源和发展”的认识，错误的是（ ） A．人类起源于森林古猿 B．古人类在群体生活中产生了语言 C．“露西”化石是古人类可能直立行走的证据 D．人类最先掌握的技能是使用文字 8．人类和现代类人猿的共同祖先是（　　） A．黑猩猩 B．森林古猿 C．北京猿人 D．长臂猿 二、填空题 9．英国人在生物学发展过程中做出重要贡献，如_____创建了“进化论说”。_____发现了血液循环。 10．古人类制造的_____越来越复杂，并且能够用_____，大脑也越来越发达，在群体生活中还产生了_____，使得人类相互之间能更好地交流和合作，增强了人类同大自然斗争的能力。 11．现代类人猿与人类有着较近的共同祖先，即森林古猿。人类祖先与猿分界的重要标志是_____。人类的进化历程大致可分为：南方古猿、能人、直立人和_____等阶段。 12．人类的进化发展大约依次分为_____、能人、_____和智人阶段。 三、综合题 13．人类从哪里来？我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了《生物学》后终于揭开了谜底。 (1)1871年，达尔文在他的著作《人类起源与性的选择》中明确指出：人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是_____。 (2)古人类学家推测，距今约1200万年前，自然环境管发生过巨大变化，这一变化是_____，一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。由图一可以看出，人类的体形逐渐向着_____的方向发展，前肢的解放促进了_____的发育，制造和使用的工具越来越复杂，一代一代逐渐进化为现代人类。 (3)我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（如图三）。 ①甲表示正在受精的卵细胞，该过程是在图二所示结构的[ ]_____完成的。 ②丙是山乙分裂而来的，丙植入图二的结构[ ]_____中，标志着怀孕的开始。 ③“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。这是因为药品成分会通过图丁中的结构[ ]_____进入胎儿体内，对胎儿造成不良影响。 ④“女大十八变”，戊进入青春期后，出现了明显区别于男生的第二性征，这与图二所示结构[ ]_____分泌的_____有关。 四、资料分析题 14．资料分析。 资料一：蜂兰的花朵酷似雌熊蜂，能释放类似雌熊蜂发出的激素气味，吸引雄蜂授粉。 资料二：杜鹃靠宿主鸟为其孵卵和育雏。有些宿主 ... ...