课件编号14280339

物理提分训练:失分点70 力学实验(五)(pdf版含答案)

日期:2024-06-26 科目:物理 类型:高中课件 查看:15次 大小:4828701Byte 来源:二一课件通
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    失分点 力学实验 失分点定向解密 力学实验的关键是测量速度和加速度,利用打点计时器在与小车(物块)连接在一起的纸带上打出的 点迹,可以得到位移、速度,加速度、时间等物理量,小小纸带连接高考重点考查的五个力学实验:研究匀 变速直线运动,测定动摩擦因数,探究加速度与力、质量的关系,探究动能定理,验证机械能守恒定律,真 可谓“小纸带、大内涵” 失分点定向训练 1.在如图甲所示的一条纸带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未 画出,从每一个计数点处将纸带剪开分成六条(分别叫a、b、c、d、、f),将这六条纸带由短到长紧靠但不重 叠地粘在xOy坐标系中,得到如图乙所示的图形,最后将各纸带上端中心连起来,于是得到表示y一t关系 的图象.已知打点计时器的工作频率为50Hz.为表示v一t关系,图中x轴对应物理量是时间t,y轴对应 物理量是速度0. A B C D E 〉。◆。 甲 (1)这种实验数据处理的方法可称为 A.类比法 B.等效替代法 C.比值法 D.控制变量法 (2)若纸带c的长度为6.0cm,则图中t为 S. (3)若测得a段纸带的长度为2.0cm,f段纸带长度为12.0cm,则可求出加速度的大小为 m/s2. (保留两位有效数字) 2.某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律.实验装置如图甲所 打点计时器 示,打点计时器的电源为50Hz的交流电. 距限位孔 (1)下列实验操作中,不正确的有 A.将铜管竖直地固定在限位孔的正下方 B.纸带穿过限位孔,压在复写纸下面 C.用手捏紧磁铁保持静止,然后轻轻地松开让磁铁下落 D.在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源 (2)该同学按正确的步骤进行实验(记为“实验①”),将磁铁从管口处释放,打出一条纸带,取开始下落的 一段,确定一合适的点为)点,每隔一个计时点取一个计数点,标为1,2,…,8.用刻度尺量出各计数点的 相邻两计时点到O点的距离,记录在纸带上,如图乙所示。 012345678 0.201.182.534.045.607.188.7710.3611.95 (单位:cm) 计算相邻计时点间的平均速度,粗略地表示各计数点的速度,抄入下表,请将表中的数据补充完整 位置 1234 5678 (cms)24.533.837.8 39.539.839.839.8 (3)分析上表的实验数据可知:在这段纸带记录的时间内,磁铁运动速度的变化情况是 :磁铁受到阻尼作用的变化情况是 (4)该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管,重复上述实验操作(记为“实验②”),结果表明磁铁 下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同.请问实验②是为了说明什么?对比实验①和②的结果可 得到什么结论? 3.(1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图甲所示的F一L图象,由图象可知:弹簧 原长L= cm,求得弹簧的劲度系数k= N/m F/N 1277月-71 9 6 3 3.06.09.012.0L/cm 9988896的 S mmmgmmmmmmmmmm 4 cm 5 乙 (2)如图乙的方式挂上钩码(已知每个钩码重G=1N),使(1)中研究的弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙, 则指针所指刻度尺示数为 cm.由此可推测图乙中所挂钩码的个数为 个 4.在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤. (1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:失分点 力学实验 1.解析:(1)打点计时器打点的时间间隔相等,可用纸带的宽度代替两点之间纸带的长度为相应时间内的位 移,一段时间内的位移与这段时间的比值等于这段时间内的平均速度,也就等于这段时间中间时刻的瞬 时速度,可知瞬时速度与纸带的长度成正比,即把纸带上端的中点用直线连起来,就表示速度随时间的变 化规律.由上可知,这种实验数据处理的方法可称为等效替代法」 (2)计数点之间的时间间隔1=5T=三=0.1s6是第三段时间的中间时刻,=2.51=0.258. (3)由a段可求得1=0.05s时的速度,==0 ... ...

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