寒假作业（4）——2022-2023学年八年级生物人教版（含解析）

寒假作业（4）———2022-2023学年八年级生物人教版 1.下列一系列动物行为中，属于先天性行为的是( ) ①老马识途 ②蜘蛛结网 ③蜻蜓点水 ④鹦鹉学舌 ⑤婴儿吃奶 A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ 2.豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中属于学习行为的是( ) A.习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽 B.经过多次试探后不再害怕监测设备 C.幼崽一出生就会吮吸乳汁 D.通常在每年的春夏两季进行繁殖 3.下列有关动物行为的叙述，正确的是( ) A.动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B.动物的行为越复杂，适应环境的能力越强 C.具有社会行为的动物，往往是年长者为“首领” D.学习行为只受环境因素影响，与体内的遗传物质无关 4.下列对动物行为的叙述正确的是( ) A.低等动物没有学习能力 B.先天性行为较低等，因此动物可以不需要 C.先天性行为只受环境因素的影响 D.学习行为能让动物适应环境的变化，利于生存 5.某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物走迷宫的学习行为，发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：31次、9次、73次，据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是( ) A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙 6.下列动物不具有社会行为的是( ) A.狒狒 B.老虎 C.蚂蚁 D.蜜蜂 7.在动物的社群行为中，最占优势者( ) A.主要表现在攻击行为上总是得胜者 B.最后享用食物 C.往往是一个雌性个体 D.负担对外战斗，保护群体 8.下列现象中不属于动物信息交流的是( ) A.一对雌雄企鹅见面时一起摇头 B.蜜蜂的舞蹈 C.一些昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾 D.蚊子飞行发出嗡嗡声 9.生态平衡是指( ) A.生态系统中生产者和消费者之间的平衡 B.生态系统中各成分的数量及所占比例保持不变 C.生态系统中的物质保持动态平衡 D.生态系统中，各食物链交错形成的食物网的结构长期不变 10.下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是( ) A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B.动物是食物链的组成成分 C.动物能帮助植物传粉、传播种子 D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 11.据图分析，回答下列问题： （1）“天高任鸟飞”，鸟的运动形式主要是_____。 （2）动物运动必须依赖于一定的结构，如草履虫依靠_____的摆动在水中运动。 （3）动物的复杂行为都受到_____系统和内分泌系统分泌的激素的调控。 （4）图中a表示的是动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，则a为_____行为。 （5）图中b表示的是动物通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，则下列各组动物行为中均属于b的是( ) A.蚂蚁觅食 大象骑车 B.大雁南飞 孔雀开屏 C.老马识途 警犬刑侦 D.蜘蛛织网 黄蜂筑巢 12.为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题： （1）请将下面同学们的部分实验报告补充完整。 ①根据仓鼠大小制作迷宫。 ②实验前让仓鼠饥饿1天，仅提供水给仓鼠饮用。 ③先在迷宫的出口处放适量鼠粮，再从迷宫的入口处放进仓鼠，同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。 ④_____，直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。 ⑤将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计，绘制成柱形图，如图乙所示 ⑥分析图中数据，得出结论：仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间_____。可见仓鼠的_____行为是在生活过程中，通过生活经验和学习而获得的。 （2）为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是_____。 A.每次投放不同口味的鼠粮 B.每次都减少投放鼠粮的量 C.每次更换不同结构的迷宫 D.每次在同一安静环境进行 （3）生物老帅认为本小组还需要再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同 ... ...