（1）中学时代 1.“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方酋。”下列对这句话理解正确的是（ ） ①中学时代尽情享受美好风景 ②中学时代充满朝气和活力 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代是人生发展的一个的新阶段，可以为我们的人生奠定重要基础 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.“什么时光最值得珍爱 是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀 是这美好的中学时代。”你认为中学时代“最值得珍爱”“最难以忘———的原因有（ ） ①中学时代可以让我们拥有无限自由和挑战 ②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.在中学时代，学校良好的学风和负责任的教师点燃了爱因斯坦好奇心的火花，他从一个孤僻的不爱说话的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异的成绩被大学破格录取，26岁时发表了轰动全世界的关于相对论的论文。由此可见（ ） ①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②经历了中学时代我们就能取得成功 ③中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 ④中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的，在不同的阶段里，我们担当着不同的角色和责任。中学生活的序幕刚刚拉开，下列属于一个中学生应担当的是( ) ①做一名优秀的中学生 ②勤奋学习，团结同学，做一个负责任的中学生 ③珍视当下，把握机遇 ④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.习近平主席对哲学、历史、文学、音乐、体育等都有浓厚的兴趣，很多爱好都是从中学时代就养成了。中学时代是最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的人生阶段。这是因为（ ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③人生的主要成就都是在中学时代取得的 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.下图主要说明中学生活（ ） ①能使每一个人都超越自我，变得完美 ②为我们的发展提供了多种机会 ③给我们提供了发展兴趣的平台 ④能够帮助我们打开认识社会之门 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 7.一名快递小哥利用休息时间看考研书籍，希望进一步提升自己，迎接更美好的人生；一名环卫工人坚持画画40年，希望有一天能办一个属于自己的画展……即使面对嘲讽和质疑，他们也没有停下追逐梦想的脚步。下列对此认识正确的是（ ） ①梦想是前进的指路明灯，带给人们动力 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③只要长期做一件事，就能取得成功 ④人活着不仅要关注物质需要，还要有精神追求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.为我们首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为一名女航天员，从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲与自豪。这启示我们（ ） ①少年有梦，有梦想就一定能成功 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ④少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”从习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中，我们感受到（ ） A.少年的梦想， ... ...
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