课件编号14286800

五年山东中考生物真题分类汇编---生物与环境(含解析)

日期:2024-05-22 科目:生物 类型:初中试卷 查看:19次 大小:146432Byte 来源:二一课件通
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五年山东中考生物真题分类汇编 --生物与环境 一.选择题(共9小题) 1.(2022 青岛)下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识,能体现生物对环境影响的是(  ) A.千里之堤,溃于蚁穴 B.种瓜得瓜,种豆得豆 C.春种一粒粟,秋收万颗子 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 2.(2021 枣庄)云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”,每当暴风雨来临时,高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增,从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是(  ) A.环境适应生物 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物影响环境 3.(2020 莱芜区)在我国北方,梧桐树到了秋天会落叶,这体现了生物的哪些特征(  ) ①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象 A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤ 4.(2018 莱芜)某生态系统中,两种生物数量的变化曲线如图所示。甲、乙两者之间的关系最可能是(  ) A.竞争 B.捕食 C.共生 D.寄生 5.(2020 威海)下列各项中,不属于生物共同特征的是(  ) A.都需要营养 B.都能运动 C.都能对外界刺激作出一定的反应 D.都能繁殖后代 6.(2020 威海)兔吃草,狐狸吃兔。这三种生物之间形成的食物链应写成(  ) A.草→狐狸→兔 B.草→兔→狐狸 C.兔→草→狐狸 D.狐狸→兔→草 7.(2022 威海)民间素有“惊蛰雨雷,小麦成堆”的农谚。我市今年春旱严重,由此对农作物产生影响的非生物因素是(  ) A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度 8.(2020 淄博)下列生物与环境的关系中,与其他三项不同的是(  ) A.植被丰富的树林中空气清新 B.人类工业生产排放污染物,造成酸雨 C.深山阴湿的岩石上长有苔藓 D.地衣加速岩石风化,促进土壤层形成 9.(2020 淄博)下列关于生物圈的叙述,不正确的是(  ) A.生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园 B.生物圈是一个统一的整体,不同层次的生态系统相互关联 C.生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变,自动调节能力强 D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 二.解答题(共2小题) 10.(2022 济宁)“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支平衡,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。如图是某项目式学习小组绘制的生态系统碳循环示意图,虚线圈内为某一食物网。请据图分析作答。 (1)若图中各相邻营养级之间能量传递效率为20%,鹰获取能量最少的一条食物链为    ,该食物网中鹰与蛇的关系为    。 (2)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的    。 (3)图中,通过生理过程    (填序号),绿色植物不断消耗大气中的二氧化碳,同时释放大量的氧气,有效维持了生物圈的    。 (4)请结合本题的碳循环示意图,为我国实现碳中和目标提出可行性建议或做法。    。 11.(2018 济南)如图为某草原生态系统碳循环示意图,A、B、C、D表示生态系统的成分。下表表示该生态系统中部分生物之间的食物关系(用√表示)。请分析回答: 被捕 鼠 青蛙 蜘蛛 昆虫 草 吃虫鸟 √ √ 蛇 √ √ 鼠 √ 青蛙 √ √ 蜘蛛 √ 昆虫 √ (1)图中最基本、最关键的成分是[   ]   。碳在生态系统的各种生物成分之间主要以   的形式传递。 (2)表中七种生物所构成的食物网中含有   条食物链。该食物网含有蛇最短的一条食物链中,蛇每增加10千焦的能量,至少消耗草   千焦的能量。该食物网中处于第三营养的生物有   种,吃虫鸟和青蛙之间的关系式   。 (3)生态系统中的能量是通过食物链依次传递的,每 ... ...

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