苏少版五年级美术下册《第20课　青铜艺术》教学设计

青铜艺术 教学目标： 知识与技能：了解青铜鼎的历史、铸造工艺、艺术特点，感受青铜鼎的纹饰美，学会用超轻泥表现纹饰特点。 过程与方法：能利用超轻泥的可塑性和辅助材料，在合作、讨论和动手实践中，学习欣赏和评述青铜鼎和装饰青铜鼎的基本方法。 情感、态度价值观：通过对青铜文化的了解，形成爱护文物的爱国情感，形成积极向上的审美情趣。 教学重点：理解青铜鼎造型、纹饰、色彩特点和象征意义。 教学难点：掌握装饰青铜鼎纹饰、色彩和评述青铜鼎的方法。 导入 同学们今天老师想请大家先闭上眼睛，来听一段音乐，听完后告诉老师你觉得这段音乐是由什么乐器发出来的？ 这是是一种非常古老的青铜乐器，叫编钟，它诞生与距今几千年前的青铜器时代，图中这个便是我国曾侯乙编钟1978年出土时的照片，通过考古学家的清理修整，现在它似这般模样，是不是非常精美恢弘。而纵然过去近千年之久，它的音色还是如此令人沉醉，因为他不仅仅是我们古人丰富的创造力的表现，更是古人对于艺术的向往。当然青铜器绝不仅限于乐器，那今天老师就带大家一起来学习《青铜艺术》感受古代青铜器的魅力。 【板书】：青铜艺术 新授 下面老师请同学们看一组青铜器的图片，来告诉老师你们有认识的青铜器么，这些青铜器又有哪些不一样呢？ 所以我们这些青铜器作用不一样，导致了他们的造型也各不相同，那我们接下来就来仔细看看这些青铜器都是什么样的造型呢？ 【板书】：造型 首先同学们来看一下这件青铜器，我猜男生应该对这个比较感兴趣啊，对了这是一把刀，也是我们青铜器中的兵器，那你来说说我们这把刀有什么特点？ 1由刀柄和尖尖的刀刃组成，样式简单 2刀的末端有个圆环的装饰物 所以这把刀也叫做环首青铜刀 讲完了兵器下面我们来看看这个，同学们认识它么？我国十大传世国宝四羊方尊，那老师下面想先请同学们来说一下我们四羊方尊在造型上有什么特点呢？ 1 方方正正的四边形， 2上面的口为敞开的形状。 3大卷角羊 那这件青铜器带给你什么样的感觉？ 1威严感，古朴，沧桑，大气 2造型非常精美 所以这个也可以认为是一种权利的象征。 同学们猜一猜这个青铜器是干什么用的呢？祭祀用品，也就是我们青铜器中的礼器。 刚才我们看到的是兵器和礼器，下面老师就要让同学们来分析一下这一件青铜器了，他造型上有什么特点，你觉得他是拿来干什么的？ 1上面是个半圆形敞口的杯子 2杯子口长长得像一条小船 3下面是三个长长的杯脚 乘酒用的，酒器，也有一个专门的名字叫爵。 刚才我们讲了一些不同造型的青铜器，那老师放出一排剪影大家能认识他们么？ 1爵2四羊方尊3刀 当然我们的青铜器绝不仅仅有兵器，礼器，酒器，还有一些别的用途的青铜器，比如我们一开始听到的音乐声是由什么发出的啊，编钟，青铜乐器，这个古人用食会用青铜食同学们可以看到这个便是我们的一个青铜食器，像人双手叉腰的姿态，它左右有两个大环，方便人们端拿。 老师看着这些青铜器的外形有趣，而且各有特色，忍不住要将他在泥板上刻出来，大家看老师用这个切泥刀刻出了一个什么样的形状啊，爵 下面想请同学们想一想选择一个你喜欢的青铜器的造型，将他像老师一样用切泥刀在我们的泥片上切出来，老师投影仪上也放了一些的一些青铜器的剪影，同学们也可以试着参考一下。 注意我们的青铜器的形状一定要饱满，一些要把我们的泥板充分利用起来。 好大家都做好了么？来下面我请这位同学来拿起来给同学们看看，猜猜你做的是哪一种青铜器？（选两个） 看来同学们都猜对了呢，好下面把我们切好的青铜器的形状先放在一边。 同学们下面老师可要给同学们看个大宝贝，这个是我国国家博物馆的镇馆之宝，同学们认不认识它，后母戊鼎，因鼎腹内壁上铸有“后母戊”三字得名，这是个什么形状啊？四边 ... ...