实验6酸、碱、盐的化学性质同步练习（含答案）仁爱版化学九年级下册

实验6酸、碱、盐的化学性质同步练习仁爱版化学九年级下册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．由下列实验及现象可推出相应结论的是 选项 实验 现象 结论 A 稀释浓硫酸 放出大量的热 化学反应伴随能量变化 B 将纯铝和铝合金相互刻划 纯铝上留下划痕 铝合金的密度比纯铝大 C 向鸡蛋壳中加醋酸 产生气泡，澄清石灰水变浑浊 鸡蛋壳中含有钙元素 D 粉尘爆炸实验 罐内发生爆炸 面粉具有可燃性 A．A B．B C．C D．D 2．向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．图中0a段表示产生气体的过程且x的值为53 B．图中xb段表示产生沉淀的过程且y值为103 C．c点时，溶液的pH＞7 D．b点时，溶液中的溶质有1种 3．下列用微粒观点解释不正确的是 A．闻到花香：分子在不断运动 B．金刚石和石墨的物理性质不同：碳原子排列方式不同 C．吹胀气球：分子的体积增大 D．酸有相似的化学性质：酸溶液中都含有H+ 4．下列四个家庭小实验不能成功的是（ ） A．用食醋区别小苏打和食盐 B．用小木条比较蜡烛各层火焰的温度 C．用石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 D．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 5．在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH没有改变的是 A．SO2 B．CaO C．Cu(NO3)2 D．HNO3 6．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别某固体是否为铵态氮肥 加稀盐酸，闻气味 B 获得氯酸钾分解后混合物中的二氧化锰 加水溶解、过滤 C 区别氢氧化钾和碳酸钠溶液 滴加酚酞溶液 D 除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠 加入过量的硫酸铜溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 7．能将硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液鉴别出来的试剂是 A．铜丝 B．硝酸钠的溶液 C．稀盐酸 D．氢氧化钠溶液 8．推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是 A．氢氧化铜和氢氧化钠都含有OH-，都能使无色酚酞溶液变红 B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质中含有碳酸根离子 D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 9．下列除去CaCO3中少量CaCl2的方法中，正确的是 A．高温煅烧 B．稀盐酸 C．稀硫酸 D．水 10．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是 A．点燃氢气之前需要验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯 B．活泼金属能与稀酸反应放出气体，则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 C．单质由同一种元素组成，则由同一种元素组成的物质一定是单质 D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 二、判断题 11．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高( ) 12．NaOH和KOH都是强碱，二者都能与CuSO4溶液反应生成蓝色沉淀( ) 13．碳酸钾和盐酸发生的反应是中和反应( ) 14．氧化铝和稀硫酸反应，固体逐渐溶解，溶液变为浅绿色( ) 15．紫色石蕊固体，放入氯化氢气体中，紫色固体变红( ) 三、填空题 16．物质的结构决定性质，性质反映结构。据此回答下列问题。 （1） 氢氧化钠溶液（NaOH）和氢氧化钠溶液[Ca(OH)2]具有相似的化学性质，原因是它们在解离时都产生了_____。 （2） 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种碱），其中可行的方案有_____（填字母），发生反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是_____。 17．请回答下列问题。 (1)实验课上小明同学把生锈的铁钉放入稀盐酸中，最先看到的现象是_____，请用相应的化学方程式 ... ...