2023年初中生物会考复习资料 七 上 一、科学探究：（第 14 页） 1、科学探究常常需采用对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同且适宜。 科学探究遵循三个原则：设置对照原则，单一变量原则，平行重复原则。 2.显微镜的使用 :（第 10 页） ①视野中的像是倒像（上下左右都颠倒），移动装片时要向与期望方向相反的方向移动，或者偏哪往哪移。 ②低倍镜找到物象 转动转换器 高倍镜观察。注意:在高倍镜下不能动粗准焦螺旋。 ③高倍镜相对于低倍镜的视野，细胞数 减少 ，细胞体积增大 ，光线变暗 。 ④物镜放大倍数越高，镜头长度越长；目镜放大倍数越高，镜头长度越短。 ⑤调节视野明暗度：反光镜、光圈。光线较暗时，用 大光圈 、凹面镜 。 ⑥视野中的污点只可能存在于：载玻片、目镜、物镜。 二、生物与环境 （第 23 页） 非生物因素：主要有阳光、水、空气、温度、土壤等 1. 影响生物生存 的环境因素 生物因素 ：周围的其他生物 种内关系：互助、斗争 种间关系：互利共生、竞争、捕食、寄生 2.生态系统（第 38、48 页） 概念：在一定区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体，叫作生态系统。 类型：根据所处环境，可以分为陆地和水域生态系统；根据人类的影响，又可以分为自然和人工生态系统。 生物圈是地球上最大的生态系统。 湿地生态系统———地球的肾（调节气候，降解污染，物种丰富）；森林生态系统———地球的肺 ； 海洋生态系统———产生的氧气最多 三、绿色植物是有机物的生产者 1.植物吸收水与无机盐（主要部位是根尖）（第 62—64 页） 根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。 成熟区长有大量的根毛，是根尖吸收水与无机盐的主要部位。 外界溶液浓度 ＜ 根毛细胞液浓度，植物吸水（反之失水） 一次施肥太多，土壤溶液浓度太高，植物不能吸水，甚至会失水，造成“烧苗”。 盐碱地植物不易生长也是因为土壤溶液浓度过高。 植物需要量最多的无机盐：氮、磷、钾。 2.植物的光合作用：（第 53—59 页） 光合作用公式： 实质：合成有机物，储存能量 。在生产上适当增加光照时间、光照强度提高农作物产量；还可通过施有 机肥等措施增加二氧化碳供应，增强光合作用效率进而提高农作物产量。 四、能量的释放和利用 1.呼吸作用（第 110—115 页） 公式： 有机物 + 氧气 →二氧化碳 + 水 + 能量 实质：分解有机物，释放能量。 呼吸作用的时间：白天和黑夜 。场所：生物体的任何活细胞。 关于能量：①糖类：主要来源。②ATP:直接来源。③阳光：最终来源。 1 增加光合作用：合理密植，增加二氧化碳、增加光照等 提高产量 减少呼吸作用：农产品储存（干燥、低温、低氧、增加二氧化碳） 2．人的呼吸系统（第 116 页） 呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。清洁、温暖、湿润空气。气管可以形成痰从而排出病菌。 肺：呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。组成肺的基本单位是肺泡。 肺泡适于气体交换的特点： （１）每个肺泡的壁很薄，只有一层上皮细胞构成。 （２）肺泡外包绕着丰富的毛细血管 （３）肺泡的 数量多，约有 7亿个。 3.呼吸运动（第 119—120 页） 呼吸 肋间外肌 肋骨位置 膈肌收缩 膈顶部 胸廓容积 空气进出 状态 运动情况 变化情况 舒张情况 位置变化 的大小 肺情况 吸气 收缩 上升 收缩 下降 增大 进入肺 呼气 舒张 下降 舒张 上升 缩小 由肺排出 4.气体交换（第 121—122 页） 氧气 氧气 氧气 外界气体 肺泡 血液 组织细胞 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 呼吸运动 气体扩散 气体扩散 肺活量是人体呼吸功能的重要指标。 参加体育锻炼，可以增强呼吸肌（膈肌和肋间肌）的力量。 七 下 一、细胞是生命活动的基本结构和功能单位（七下 P8） 除病毒外，大多数生物体是 ... ...
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