苏少版二年级美术上册《第5课 诱人的瓜果》教学设计

《诱人的瓜果》教学设计 教学目标： 认知目标：启发学生观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色、质感等。 操作目标：能够用色彩大胆地表现自己的独特感受，并运用恰当的构图创作出有情趣的画面。 情感目标：引导学生在积极的体验中提高观察力、创造力，体验生活美。 教学重点： 引导学生用多种绘画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。 教学难点： 引导学生用色彩大胆表现自己独特感受，并运用恰当的构图创作出有情趣 的画面。 教学过程： 谜语导入： 1、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。 ——— 香蕉（激发学生兴趣，营造学习氛围） 2、教师阐述瓜果的营养，希望同学们多吃水果，茁壮健康地成长。 二、揭题———《诱人的瓜果》 三、新授。 1、老师有一个漂亮的农场，今天想带同学们一起来参观一下老师的农场，看看里头都有哪些瓜果。 （学生兴趣浓烈，认真观察） 2、提问：相信同学们也都玩过“开心农场”，那么你们在玩农场的时候遇到了哪些的问题以及怎么解决的？ （学生积极回答） 3、教师：但是在现实生活中的种植农场那就辛苦多了，得经过犁地，播种，浇水撒农药，除草等长时间的辛勤劳作，最终才能获得大丰收。 4、欣赏诱人的瓜果图。（使学生了解农民的辛苦，珍惜劳动果实） 5、欣赏了这么多的瓜果，你喜欢吃哪一种呢？你能从形状和颜色两方面来夸夸它吗？ （学生积极回答） 6、教师根据学生的回答小结：A特征：大多是圆形 B颜色：鲜艳、亮丽 7、欣赏大师们的画。 提问：大师们的画值得我们的学习，你觉得画的好在哪儿？（学生仔细观察并说说自己的想法） 8、欣赏同学们的画。（创意，颜色等分析让学生学习参考） 四、画一画 1、农场的瓜果丰收了，请你创作一幅“诱人的瓜果图” 2、你将有机会得到一份神秘的农场小礼物 五、礼物盒： 只有我们用勤劳的双手，付出辛勤的劳动与汗水才能获得最丰富的果实！