二年级下册3.12《我的环保小搭档》 教案

《我的环保小搭档》教学设计 【教材分析】 《我的环保小搭档》是人教部编版《道德与法治》二年级上册第12课，也是第三单元“绿色小卫士”的最后一课。重点是让学生了解身边的环保搭档，树立环保意识，养成环保生活的好习惯。本课主要分为“环保有搭档”和“展示我的环保搭档”两大板块。第一板块引导学生明白环保可以有搭档，并知道哪些是生活中的环保搭档。第二版块引导学生通过行动体验和展示分享，丰富彼此的环保经验，养成环保生活的习惯。 【学情分析】 二年级学生年龄尚小，许多学生对于环保这一抽象概念的理解有限，对身边一些环保产品、环保行为感知力不足。为了解决这些问题，本课通过具体事例帮助学生理解环保的概念，并通过操作性的活动向学生渗透环保生活的意识与方式。 【教学目标】 1、通过图片、视频和小组合作等方式，了解并制作环保小搭档。 2、了解相关法律，树立环保意识，争做绿色小卫士。 3、激发从小事做起、从身边做起，保护环境的情感。 【教学重难点】 1．了解身边的环保小搭档。 2．制作并展示自己的环保小搭档。 3．能够从自身做起，争做绿色小卫士。 【教学准备】 教师准备：课件、苹果树、苹果卡纸、便利贴等教具。 学生准备：环保小制作、便利贴。 【教学过程】 一、课前三分钟 师：欢迎你们来到今天的环保课堂。 小主持人：通过前面的学习，我们了解到：水、空气、纸都是需要珍惜的宝贵资源。但是，要做一名合格的绿色小卫士，我们不仅要珍惜这些资源，更要学会环保生活。怎样才能做到环保呢？有一位大哥哥给我们做了很好的榜样，我们一起看看他的环保故事。 播放视频：《美人鱼呼吁全球环保》 小主持人：谁来说一说，视频中的大哥哥在干什么？ 生1：热爱环保的大哥哥，清除了随意乱贴的小广告，决心要用实际行动呼吁大家环保，做一个漂亮的美人鱼作品，这其中有人们喝完饮料的杯子、操场上随意丢弃的易拉罐，用完的旧纸箱，没电的废电池，废弃的塑料瓶、报纸等等的帮助。 小主持人：希望我们都能行动起来，从身边做起，成为绿色传播的使者。 师：感谢你们与大家分享。同学们，我们就要像视频中的大哥哥一样爱环保，我们今天这节课要一起行动，来制定环保能量树计划 二、了解环保小搭档 1、说环保 师：（出示ppt）同学们，地球是我们的家园，需要我们爱护她。重视环保，保护地球，可以让我们的家园更美好。你知道什么是环保吗 生1：环保就是爱护环境 生2：环保就是节约不浪费…… 师评：同学们说的真好。在日常生活中，我们应该积极为环保做出自己的贡献。那么，在生活中怎样才能做到环保呢？有的小朋友就犯难了。如果有个小帮手就好了。也就是环保小搭档。（板书） 2、了解其他小朋友的环保搭档 师：出示ppt，两幅图片。你们瞧，这两位小朋友给自己找到了哪些环保小搭档呢？为什么说他们是环保搭档呢？仔细观察。 师：（出示ppt）哪位同学来说说小明的环保小搭档？ 生1：水壶是小明的环保搭档。小逸每次运动完后，就用水壶来喝水，水壶可以重复使用，而如果用一次性纸杯或者矿泉水瓶的话，用完就会丢弃，浪费纸杯就是浪费纸。小水壶帮小男孩节约了纸，所以水壶是他的环保搭档。 （说完举起自己的水壶）以后我也把小水壶当成我的环保小搭档。 师：同学们，你们平时用水壶喝水吗？水壶也是你们的环保小搭档。其实，生活中还有好多一次性用品，我们可以找个小搭档来代替它们。 生2：小树、铁锹和爸爸是小宇的环保搭档。春天到了，小宇和爸爸拿着铁锹来到山上植树，小树可以美化环境，净化空气。 师：同学们，在我们张家口2018年的4月到5月，也举行了张家口全民义务植树活动，可以让我们的张家口成为绿色城市。小树、铁锹是他们的环保小搭档，老师也希望你们有机会也多多参加植树活动，拥有这样的 ... ...