人教鄂教版（2017秋） 三年级下册第三单元周围的空气回顾 练习 （含答案）

第三单元周围的空气回顾 练习 三年级下册科学人教版（2017） 一、选择题 1．制作小降落伞时，伞面越大，降落伞下降得（ ）。 A．越快 B．越慢 C．没变化 2．同一个皮球充气后与没充气前的质量相比（ ）。 A．充气后比充气前轻 B．充气后比充气前重 C．充气后、充气前一样重 3．把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在装满水的水槽中，纸团会（ ）。 A．变湿 B．不变 C．变干 D．变没有 4．使用天平测量物体的质量时，正确的做法是（ ）。 A．先调节游码，再加质量最小的砝码 B．把天平放在水平的位置 C．左托盘放砝码，右托盘放称量物 5．最早证明空气有质量的科学家是（ ）。 A．伽利略 B．牛顿 C．爱迪生 6．能够证明空气存在的现象是_____。 A．水往低处流 B．烧开水 C．红旗招展 7．可以证明空气存在的自然现象是：_____。 A．下雪 B．刮风 C．泥石流 8．下列物体物品中，装不了空气的是（ ）。 A．塑料袋 B．气球 C．纱网 二、填空题 9．聪明的乌鸦喝水是利用了_____ 可以占据空间的原理。 10．用天平称量物体的质量时，物体的质量等于_____的总质量加上_____所示的质量。 11．使用天平称量物体时，左托盘放_____，右托盘放_____。当增减砝码直到质量最小的砝码也不能使天平平衡时，就移动_____直至指针再次指在刻度盘的中间刻度上。称量物体的质量就是砝码的总质量加上_____所示的质量。 12．空气没有_____没有_____没有_____ ，会_____ 。 三、简答题 13．空气有质量吗？把你的验证方法写在下面。 14．空气是一种无色、无味、透明的气体，它能流动，没有固定形状，那我们通过哪些现象可以判断它的存在呢？ 四、实验题 15．请设计实验探究空气是否有质量。 五、综合题 16．下面哪些动物说的对？对的面“√”，错的画“×”。 ( ) ( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．B 3．B 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C 9．固体 10． 砝码 游码 11． 称量物 砝码 游码 游码 12． 颜色 气味 固定形状 流动的气体 13．空气有质量，我们可以用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。还可以在皮球里充足气后再放上天平，天平在放有充满气的皮球这边就会往下沉。 14．杯子倒扣在水中，然后把杯子歪一下，可以看到有气泡从杯子中冒出来，证明空气是存在的；把杯子倒扣在水中，水无法进入杯子，就证明杯子中的空气存在，有空气的情况下，水无法进入杯子中。 15．探究问题：空气是否有质量？我的假设：空气有质量。实验步骤：1．在尺的两端分别悬挂一个充满气的气球。2．将尺悬吊起来，调节中间绳子的位置，使其达到平衡。3．然后将其中一个气球的气放出。4．观察尺的平衡状态是否有变化。实验结论：空气有质量。 16． √ × 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...