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课件网) 怎样测量和表示力 学习目标 02.正确使用弹簧测力计 03.力的示意图 01.什么是弹力 思考：力是有大小的，那么怎样操作能知道力的大小呢 常用的测量力的工具：弹簧测力计 知识拓展：力可以改变物体形状。 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝； 松手后，结果有什么不同吗？ 01.什么是弹力 弹性形变：物体变形后可以恢复原状的形变。 类似橡皮筋：尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤 塑性形变：物体变形后不能自动恢复原状的形变。 类似橡皮泥：白纸、面粉团、泥巴 但两者之间没有绝对界限。 弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 弹力———是由于弹性形变而产生的力。 弹簧测力计原理： 弹簧在一定的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比(或弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长）,这也就意味着弹簧测力计的刻度都是均匀的。 02.正确使用弹簧测力计 结构： 最大测量值是_____, 量程是_____ 分度值是_____ 5N 0～5N 0.1N 认识弹簧测力计： 指针 刻度盘 (1)观察弹簧测力计的量程，被测力的大小在量程之内。 (2)认清弹簧测力计的分度值。 (3)校零。将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否指在零点，若不在，应调零。 (4)测量时，测力计的弹簧伸长方向要跟所测力的方向在同一条直线上。 （要使弹簧测力计受力的方向和弹簧的轴线/螺线方向一致） (5)观察时，视线必须与刻度盘垂直。 弹簧测力计的使用： 【练一练】判断以下做法的不足之处 弹簧测力计倒拉 拉力方向与弹簧轴线不在同一直线上 指针未指零就使用 【练一练】 如图所示，弹簧测力计的量程是_____N，分度值是_____N，弹簧测力计的示数是_____N。 0-5 0.2N 1.6N 【练一练】弹簧测力计可以倾斜使用吗？ 思考：物体受到力的作用，那么怎么来表示力呢？ 力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 箭头 线段的起点或终点 表示力的大小 表示力的方向 表示力的作用点 03.力的示意图 例：用力的示意图画出： 手指用5N的力向下拉钩子 F=5N 画力的示意图的步骤： 1. 确定受力物体 2. 在受力物体上找出力的作用点 3. 过力的作用点，沿力的方向画一条带有箭头的线段，在线段末端画上箭头 4. 标上力的符号和大小 【练一练】 1、画力的示意图：10N重的书放在水平桌面上，桌面受到的压力 · F压=10N 【练一练】 2、画力的示意图：用100N的力水平向右推小车，小车受到的推力 · F推=100N 【练一练】 3、画力的示意图：用300牛的力，沿斜向上的方向拉小车， 小车受到的拉力 · F拉=300N 课堂总结： 01.正确使用弹簧测力计：原理、结构、使用步骤 02.力的示意图：步骤 课堂练习 1、关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是( ) A．弹簧的伸长与所受的拉力成正比 B．在一定的限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比 C．在一定的限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 D．在一定的限度内，弹簧所受的拉力与其伸长量成正比 C 课堂练习 2.在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是10N，则该力的大小实际是（ ） A.大于10N B.等于10N C.小于10N D.无法判断 A 课堂练习 3.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数是5.0N，测该物体的重力（ ） A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N C 谢谢观看 ... ...
