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课件网) 综合与实践 西南师大版 二年级下册 每天锻炼1时 新课导入 同学们正在操场上进行锻炼。 说说自己参加的体育活动。 活动探究 我跑步用了10分， 跳绳用了20分。 我踢毽子用了10分。 记记自己的锻炼时间。 把每种运动的时间记下来。 （1）（ ）组同学1天体育锻炼时间统计。 姓名 时间（分） 整理全组同学的锻炼时间。 不足1时 1时 超过1时 （1）用“ ”表示同学，画一画。 整理全组同学的锻炼时间。 交流1天的锻炼时间。 我们小组锻炼 时间最多的同学是…… 我们小组有（ ）人超过1时,有…… 看统计结果,我们小组每个同学每天锻炼的时间都超过了1时。 通过活动记录你发现了什么？还有什么建议吗？ 课堂小结 通过活动，我们一起巩固了收集与整理的相关知识，感受了数学在生活中的作用。 课堂小结 锻炼对我们的身心发展有着积极有益作用，通过体育活动，不仅可以增强体质，而且在体育成绩上也有所进步。我们要适当进行体育锻炼做一个德智体美全面发展的社会主义接班人！ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 Thank you for listening 感谢聆听
