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湘美版(2019)美术鉴赏 第3课 我们怎样运用自己的眼睛 课件(共22张PPT)

日期:2024-11-23 科目:美术 类型:高中课件 查看:12次 大小:11826695B 来源:二一课件通
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(课件网) 你们是根据什么猜出来的呢? 通常人们是运用自己的视觉感知、已有知识和生活经验,对图片进行感受、体验、联想、分析和判断而得出结论的! 猜猜他是谁? 同样的图片,得出的结论却不尽相同!这是观察角度不同所带来的! 你看到了什么? 工党议员: 恶心 动物保护组织: 抗议 设计师: 我只是用一些最后可能变成垃圾的材料来做衣服,把东西循环再生使用。 英国设计师用3000个牛乳头制作时装 你怎么看? 装置作品《狗屎香》 墙上的霓虹灯:“AIMASHISHIGOUSHI” 赞助商可以决定美术馆的方向吗?可以决定艺术家的作品并干预艺术家的独立创作? 作品“金狗屎”先通过刺激赞助商形成事件,制造压迫“艺术自由”的现象,再通过媒体成为社会新闻。所有卷入因素都是作品的一部分。 艺评 2011年第四届广州三年展 怎样运用我们的眼睛 ——— 美术鉴赏的基本方法 问题: 作品中看到了什么? 画家是怎么表现的? 作品联想到了什么? 问题: 作品中看到了什么? 你听到什么了吗? 作品联想到了什么? 蛙声十里出山泉 齐白石 齐白石 美术作品的欣赏首先基于我们对图像的感知 幽静--峡谷--山石--墨团 悠扬--蛙声--青蛙--蝌蚪--墨点 优美--流动--泉水--墨线 悠长--水流无限--狭长--画面 感悟式鉴赏 几只活泼的小蝌蚪随着奔流的山泉顺流而下;画外蛙声悠扬,泉水叮咚······让人不禁联想到“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的诗意。 《蛙声十里出山泉》 感悟式鉴赏从观者经验出发,通过想象去欣赏美术作品。 适用于写意性和表现性作品(国画)。 感悟式鉴赏 在欣赏过程中,可以任由思维驰骋而不受限制。 诗是无形画,画是有形诗 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 韩熙载夜宴图 (五代 顾闳中)北京故宫博物院藏品 在这幅画中你读到了什么? 这幅画给我们留下了许多疑问 韩熙载是什么人? 他为什么要举行这一场夜宴? 这场夜宴为什么会被画家描绘下来? 这是一场怎样的夜宴呢? 这是一场盛大的宴会,高朋满座,歌舞喧嚣,本该宾主尽欢。 谁是韩熙载? 他在整个画面中出现了几次?分别是怎样的状态呢? 画家极强的情绪心理的捕捉和神态表现的能力。 夜宴上韩熙载的几个瞬间 韩熙载到底是什么人? 很想有一番作为。 (与友相约为相,有一统天下之志。) 现在为什么夜夜笙歌呢?又为什么如此深沉,郁郁寡欢呢? 《韩熙载夜宴图》局部 五代 顾闳中 韩出身北方望族,其父亲因事被诛,韩熙载逃奔江南,投顺南唐。后主李煜继位后,一方面向北周屈辱求和,一方面又对北方来的官员加以百般猜疑、陷害,整个南唐统治集团内斗争激烈,朝不保夕。 眼看南唐政治江河日下,无力挽回,因而“耻为之相”,亦免他人怀疑他是有政治野心的人而受排挤陷害,以纵情声色为韬晦之略。而李煜则派画院的“待诏”顾闳中和周文矩到他家里去,暗地窥探韩熙载的活动。 顾闳中凭借着他那敏捷的洞察力和惊人的记忆力,把韩熙载在家中的夜宴过程默记在心,回去后即刻挥笔作画,李煜看了此画后,暂时搁下了任韩熙载为相的念头,一幅传世精品却因此而流传下来。 该画真实地描绘了在政治上郁郁不得志的韩熙载纵情声色的夜生活,在众多人物中韩熙载超然自适、气度非凡,但脸上无一丝笑意,在欢乐的反衬下,更深刻的揭示了他内心的抑郁和苦闷的复杂心境。 社会学式鉴赏 对作品内容、意义、时代背景、作者生平和创作意图等方面的认识与理解,可以让我们对美术作品有更深刻的感受。 形式鉴赏 作为美术鉴赏,我们还要从专业的角度,挖掘美术作品蕴含的形式美的要素,从作品中线条、色彩、笔法、构图等形式要素的运用来对作品进行分析和把握。 艺术家的经历不同、心境不同、关注点不同、个性差异等,对同一世 ... ...

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