全程跟踪训练31 水的性质(1) 一、选择题 1．取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是() A．氢氧化钠 B．面粉 C．泥土 D．汽油 2．当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是() A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2∶1 C．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D．水是由氢、氧两种元素组成 3．下列关于水的物理性质的描述，不正确的是() A．少量的水呈无色，大量的水呈蓝色 B．在标准状况下，水的凝固点是0 ℃，沸点是100 ℃ C．通常情况下，水的密度是1克/厘米3 D．冰的密度比水小 4．水污染主要来自() ①工业生产中废渣、废液的任意排放 ②雨水和土壤接触 ③农业生产中农药、化肥的过量施用 ④城市生活污水的任意排放 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．下列说法中错误的是() A．洗涤剂可乳化餐具上的油污 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．氢氧化钠溶液可直接用做厨房清洁剂 D．肥皂水属于乳浊液 6．下列关于水的叙述中正确的是() A．没有颜色、没有味道的液体一定是水 B．“纯天然饮料”中不含任何化学物质 C．地球上没有水，就没有人类和所有的动植物 D．水由氢气和氧气组成 7．我国是世界人均水资源贫乏的国家之一，爱护水资源是我们的应尽义务。我们不仅要节约用水，同时还要防止水体污染。下列措施中不合理的是() A．生活中不使用含磷洗涤剂 B．禁止施用农药、化肥 C．生活污水经净化后再排放 D．禁止在江河边倾倒垃圾 8．关于溶液的叙述，正确的是() A．溶液都是无色的 B．溶液是纯净物 C．溶液是均一、稳定的混合物 D．溶液里各部分的性质不相同 9．下列说法错误的是() A．明矾既能净水又能杀菌消毒 B．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污 C．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒 D．蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素，但应注意膳食平衡 10．如图为自来水生产的一种流程示意图，其中属于化学变化的步骤是() 水―→A ―→―→B ―→C ―→D ―→自来水 11．下列关于电解水实验的叙述正确的是() (第11题) A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的 B．电解水的化学方程式：H2OH2↑＋O2↑ C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1∶2 二、简答题 12．在学完物质在水中的分散的知识后，小明还有点疑问，回家后小明做了一个实验：将少量的食盐溶解在凉开水中，静置一个小时后，小明用吸管分别尝了上层、中层和下层的溶液的味道，你觉得小明会感觉到_____(填“上层最咸”“下层最咸”“中层最咸”或“一样咸”)，这个实验说明了_____。 13．当你参加以水为课题的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求回答问题。 (第13题) (1)从北京永定河取水样后，用两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。则在简易净水器甲中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为_____，活性炭的作用为_____。(填字母) A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．使浑浊的水变成纯净物 (2)使用简易净水器乙处理河水时，在操作中，应沿着_____缓慢向_____中倾倒河水，并注意液面始终要低于_____。 14．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为_____。该实验所需的玻璃仪器有_____、 _____、_____。天然水经过该操作后，还需经_____(填操作名称)后，才能得到实验室所需的蒸馏水。 15．我们饮用的水是由原水净化所得，原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，家庭的饮用水可经过如下的净化步骤： ―→A ―→B ―→C ―→D ―→净水 (第15题) 请据图回答问题： (1)可 ... ...
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