中小学教育资源及组卷应用平台 1 社戏 一、单选题 1．下列加粗字注音无误的一项是（ ） A．怠慢（dài） 皎洁（jiǎo） 凫水（fù） 欺侮（wǔ） B．蕴藻（zǎo） 行辈（háng） 宛转（wǎn） 忌惮（dàn） C．旺相（xiàng） 纠葛（gē） 踊跃（yǒng） 模样（mú） D．潺潺（chán） 家眷（juàn） 归省（shěng） 弥散（mí） 2．下列句子中没有错别字的一项是( ) A．到晚饭时候，外祖母也终于觉查了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。 B．一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙。 C．那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 D．台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤搏的人正打仗。 3．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) 我们年纪都相仿，_____论起行辈来，_____至少是叔子，有几个还是太公，_____他们合村都同姓，是本家。_____我们是朋友，_____偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，_____他们也百分之九十九不识字。 A．可 却 由于 因为 如果 而 B．但 却 因为 然而 即使 而 C．但 却 由于 然而 即使 可 D．可 但 因为 由于 因此 而 4．下列句子不是比喻句的一项是( ) A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 B．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 C．他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。 D．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 5．下面对课文结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，———也不再看到那夜似的好戏了”一句分析不正确的一项是（ ） A．戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口大骂；豆，也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话，显示了课文语言的幽默性。 B．这是在“乐土”看的戏，是在“乐土”吃的豆，这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的，因此“再没有吃到那夜似的好豆，———也不再看到那夜似的好戏了”。 C．这样写，为的是突出那夜生活的难忘，突出作者对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。 D．因为这样特有的农村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系，是“我”在以后的生活中没有再见到过的，所以豆特别好吃，戏特别好看。 6．课文以“社戏”为线索，以“看戏”为故事主要内容，为什么开头要写在平桥村的生活？下面对此分析正确的一项是（ ） A．交代出故事叙述的主要人物。 B．揭示出故事发生的主要环境。 C．写出“我”和小朋友们之间的亲密关系。 D．渲染气氛，介绍故事的特定环境，为情节的发展创造条件。 7．下列对课文内容表述错误的一项是（ ） A．小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉，写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。 B．小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”。因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C．课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，其中最突出的是双喜和六一公公。 D．这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。 二、填空题 8．文学常识填空。 鲁迅，原名 ，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。其主要作品有短篇小说集《 》《 》，散文集《 》，散文诗集《 》和杂文集《而已集》《坟》，等等。 9．文学常识填空。 （1）《社戏》的体裁是 。这篇课文的作者鲁迅，是我国伟大的思想家 ... ...
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