高中思想政治统编版选择性必修3 第四课 准确把握概念 一轮复习课件（32张ppt）

(课件网) 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第四课 准确把握概念 一、概念的概述 二、明确概念的方法 1、概念的含义： （1）概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 （2）概念具有抽象性和概括性。 （3）概念只有通过语词才能表达出来。 考点精讲 ———准确把握概念 并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念，不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 2、概念的基本特征 （1）概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 （2）概念的外延：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 即时练： 下列关于“概念”的说法正确的是 A.概念揭示的是事物的所有属性 B.概念具有抽象性和概括性 C.一个语词只能表达同一概念 D.一个概念只可用一个语词来表达 B （3）概念之间的外延关系 依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为： 相容关系和不相容关系。 ①相容关系： 如果两个概念在所指范围上具有相同的部分，则为相容关系。 ②不相容关系（全异关系）： 如果两个概念在所指范围不具有相同部分，则为不相容关系。 依据两个概念在所指范围上相同部分的多少，概念之间的相容关系分为以下几种： ①全同关系： 两个概念的外延完全相同。 ②属种关系或种属关系： 一个概念的外延包含着另一个概念的外延，外延大的那个概念是属概念，外延小的那个概念是种概念； ③交叉关系： 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。 不相容关系，又称全异关系： 不相容关系可以进一步分为矛盾关系和反对关系： ①矛盾关系： 是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延。 ②反对关系： 是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。 外延关系 类别 图示 简例 相容关系 全同关系 A：司马迁 B：《史记》的作者 属种关系或种属关系 A：哲学 B：中国哲学或 B：动物 A：马 交叉关系 　 A：中学生 B：球迷 全同关系与同一个概念的区别： ①全同关系是指外延完全相同，内涵不尽相同。 ②同一个概念是指外延、内涵都相同，如 “父亲”“爸爸”表达的是同一个概念。 不相容关系(全异关系) 一般式 A：老师 B：学生 矛盾关系 A：正式代表 B：非正式代表 反对关系 A：输 B：赢 作为“思想”这一属概念的种概念，“无产阶级思想”和“资产阶级思想”的外延间的关系是 ①相容关系 ②不相容关系 ③矛盾关系 ④反对关系 A.①③ 　　B.①④ 　　 C.②④ 　　D.②③ C 考向一　概念的基本特征 典例1　下列表示反对关系的图是 D 考向探究 变式1　能不能将“工人”和“工厂”两个概念的外延关系画成右图？为什么？如果不能画成右图，正确的图示关系应该是什么？ 参考答案： ①不能。 ②“工人”和“工厂”这两个概念的关系应是全异关系，这一错误的实质在于将两个概念之间的关系混同于事物之间的关系，认为工人是在工厂里面工作的，所以将“工人”这个概念的外延画在“工厂”这个概念的外延里面。 ③正确的图示应该是： （1）明确内涵的方法：下定义 ①定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 ②定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。 ③定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概念。 3、明确概念的方法 “种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项 ... ...