课件编号14368129

【班海精品】冀教版(新)九下-32.3 直棱柱和圆锥的侧面展开图【优质课件】

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:53次 大小:5110934Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 32.3 直棱柱和圆锥的侧面展开图 第1课时 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 课前导入 情景导入 下面是一个组合图形的三视图,请描述物体形状. 正视图 左视图 俯视图 物体形状 新课精讲 探索新知 1 知识点 直棱柱及其侧面展开图 如图所示,底面为正六边形的六棱柱,沿它的一条侧棱展开,就得到了这个六棱柱的侧面展开图. 特点:棱柱的表面展开图由两个_____的多边形和一些_____组成. 相同 长方形 探索新知 例1 如图1是牛奶软包装盒,其表面展开图不正确的是 图2中的(  ) B 图1 图2 探索新知 根据包装盒的形状可以发现,选项B中的对应位置有误;另外本题也可以把选项中的表面展开图进行折叠,看是否符合题意,通过折叠可以发现B是不正确的. 导引: 探索新知 总 结 本题利用了转化思想,由几何体通过空间想象得到其表面展开图,所得的表面展开图要符合实际情况. 探索新知 例2 如图所示为一个正方体. 按棱画出它的一种表面展开图. 按棱展开的方式有多种,其中一种如图所示. 解: 探索新知 如图所示的四个图形都是由立体图形展开得到的,相应的立体图形依次是(  ) A.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥 B.正方体、圆锥、三棱柱、圆柱 C.正方体、圆柱、三棱锥、圆锥 D.正方体、圆柱、四棱柱、圆锥 例3 A 典题精讲 1 把如图所示的三棱柱展开,所得到的展开图是(  ) B 典题精讲 如图,圆柱体的表面展开后得到的平面图形是(  ) 2 B 典题精讲 下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(  ) 3 D 典题精讲 将如图所示的表面带有图案的正方体沿某些棱展开后,得到的图形是(  ) 4 C 探索新知 2 知识点 圆锥及其侧面展开图 圆锥的表面展开图: 将圆锥的侧面沿它的一条母线剪开,会得到圆锥的侧面展开图为扇形,其半径等于母线长,弧长是底面圆的周长. 探索新知 如图,一个圆锥的高为3 cm,侧面展开图是半圆.求: (1)圆锥的母线长与底面半径之比; (2)∠BAC 的度数; (3)圆锥的侧面积(结果保留π). 例4 探索新知 (1)题直接根据圆锥的侧面展开图(扇形)的弧长等于 圆锥底面周长可得比值; (3)题根据圆锥的侧面积是侧面展开图(扇形)的面积, 直接利用公式解题即可. (1)设此圆锥的高为h,底面半径为r, 母线长AC=l,易知2πr=πl, ∴l∶r=2∶1. 导引: 解: 探索新知 (2)连接AO,则AO⊥OC,由(1)知 =2, ∴圆锥高与母线的夹角为30°,∴∠BAC=60°. (3)由图可知l 2=h 2+r 2,又∵h=3 cm, ∴(2r )2=(3 )2+r 2,即4r 2=27+r 2, 解得r=3 cm,∴l=2r=6 cm, ∴圆锥的侧面积为 =18π(cm2). 探索新知 总 结 本题运用了方程思想和数形结合思想,从而使问题得以转化,注意圆锥底面半径的确定. 典题精讲 1 有一圆锥,它的高为8 cm,底面半径为6 cm,则这个圆锥的侧面积是_____ cm2. (结果保留π) 如图所示,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形.若圆锥的底面圆的半径 r=2 cm,扇形的圆心角θ=120°, 则该圆锥的母线长l 为 _____cm. 2 60π 6 典题精讲 3 如图,圆锥的侧面展开图是半径为3,圆心角为90°的扇形,则该圆锥的底面周长为(  ) A.     B.     C.     D. B 典题精讲 4 将一边长为2的正方形纸片折成四部分,再沿折痕折起来,恰好能不重叠地搭建成一个三棱锥,则三棱锥四个面中最小的面的面积是(  ) A.1 B. C. D. C 易错提醒 如图所示的是一多面体的表面展开图,每个面上都标注了字母,请回答:如果F 面在前面,从左面看是B 面,那么哪一面会在上面? 易错提醒 易错点:将表面展开图折成立体图形时出错. 错解:C 面会在上面. 诊断:将表面展开图 ... ...

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