（核心素养目标）9.2.1《推动和平与发展》学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 9.2.1《推动和平与发展》学案 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:_____ 政治教研组： 一、学案导学 （一）学习目标： 政治认同：（1）当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识； （2）认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性； 道德修养：热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗； 健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化； 责任意识：认识发展的重要性以及具体措施。 （二）学习重难点： 教学重点 和平与发展成为时代的主题； 教学难点 消除贫困，推动可持续发展。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1、为什么要维护世界和平？（或 为什么和平已成为时代主题之一？） （1）回顾历史，_____让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 （2）第二次世界大战是人类历史上规模空前的_____战争，也是人类历史上的一场浩劫。 （3）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、_____，看到人们在战争中失去家园、_____，也看到_____的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。（第二次世界大战造成的影响） （4）_____成为时代的主题。 2、中国人民抗日战争的地位和作用？（或 如何看待中国人民抗日战争？） 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的_____部分，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了_____，中国人民的抗日战争也得到了国际社会的广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下，反法西斯战争最终才取得胜利。 3、如何维护世界和平？ （1）当今世界，人们越来越致力于以_____代替武力解决争端。成立_____，不断建立健全维护和平的机制；派驻_____；签署_____条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。（人类为谋求和平采取的措施？） （2）我国坚持通过_____、以_____解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（中国） （3）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达_____的愿望，主动承担维护_____的责任，为维护世界和平作出贡献。 （个人） 4、如何看待世界和平发展态势？ （1）世界上维护和平的力量不断壮大，_____成为时代的主题。（当今时代的主题是什么？） （2）世界整体上维持和平的态势，但_____的阴影从未远离。 （3）局部战争与冲突从未间断，_____、_____、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（威胁世界和平的因素有哪些？） 5、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？ _____，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然_____，建设和平、公正、包容的社会。 6、为什么要消除贫困，推动可持续发展？（或 为什么发展也成为时代主题之一？） （1）_____，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然_____，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（依据） （2）世界经济发展_____现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（现状） （3）频发的战争、恶劣的_____、落后的_____等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困（贫困的原因）。由此衍生的_____等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害） 7、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了_____的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的_____，为促进整个世界的发展作 ... ...