【金版新学案】2013-2014学年高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，选修3-1）：第一章 第七节 了解电容器（29张ppt）

课件29张PPT。第七节　了解电容器电场1．电容器的构造：_____； 2．_____的过程叫电容器的充电；_____的过程叫电容器的放电；电容器充电后两极间形成_____，储存了_____能； 3．电容的定义式_____，平行板电容器的电容由介电常数、正对面积、板间距离等因素决定．答案：考点一　 电容器1．构造：任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，都可看作是一个电容器．在两个正对的平行金属板间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器———平行板电容器． 2．电容器的充电和放电过程． (1)使电容器带电叫做充电．充电过程中由电源获得的能量储存在电场中，称为电场能． (2)使电容器失去电荷叫做放电．放电后，两板间不再存在电场，电场能转化为其它形式的能．右图为电容器C与电压为U的电源连接成的电路．当电键K与1接通，电容器A板带负电，B板带正电，这一过程称电容器的充电过程．电路稳定后，两板间的电势差为U.当K与2接通，流过导体acb的电流方向为b→c→a ，这就是电容器的放电过程．考点二 　电容 1．电容的意义：表示电容器储存电荷本领的物理量． 2．定义：电容器所带的电荷量Q与两板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容．则 电容器的电容由电容器本身的因素决定，而与电容器所带的电荷量Q与两板间的电势差U无关． 3．电容器的电量：电容器的一个极板上所带电量的绝对值． 4．单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF)，1 F＝106 μF＝1012 pF.练习1．电容器的电容大小取决于(　　) A．电容器的带电量 B．电容器两极板间的电势差 C．电容器本身构造 D．制成电容器的金属材料的性质解析：电容的定义式 ，但电容由电容器本身的因素决定，包括结构、电介质等因素，而与电容器所带的电量Q和两板间的电势差U无关． 答案：C (双选)下列说法中正确的是(　　) A．电容器是储存电荷和电能的容器，只有带电时才称电容器 B．电容是描述电容器容纳电荷本领大小的物理量 C．固定电容器所充电荷量跟加在两极板间的电压成正比 D．电容器所带电量是指每个极板所带电量之和解析：电容是表示电容器储存电荷本领的物理量，与本身带电无关，A错B对；由Q＝CU得，对固定电容器所充电荷量跟加在两极板间的电压成正比，C对；电容器的一个极板上所带电量的绝对值，为电容的电量，D错． 答案：BC2．（双选）用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器的电势差分别为U1和U2，则(　　) A．U1＞U2 　　　　　　　 B．U1＝U2 C．Q1＜Q2 D．Q1＝Q2解析：用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，U相同，A错B对；由 可得，U相同时，C大则Q大，C对D错． 答案：BC考点三　 平行板电容器的动态分析1．讨论相关变化的表达式： (1)平行板电容器的电容：平行板电容器的电容跟介电常数成正比，跟正对面积成正比，跟极板间的距离d成反比． （双选）下图所示为研究平行板电容器电容决定因素的实验装置．用S表示两块相互靠近的等大正对面积．在两板相距一定距离d时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度．在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，对此实验过程的描述正确的是(　　)A．当Q保持不变，M板向上移，S减小，静电计指针偏角减小，表示电容C变大 B．当Q保持不变，M板向右移，d减小，静电计指针偏角减小，表示电容C变大 C．保持Q、d、S都不变，在M、N之间插入云母板(介电常数ε>1)，静电计指针偏角变大，表示电容C变大 D．此实验表明，平行板电容器的电容C跟介电常数ε、正对面积S、极板间距离d有关解析：由 可知，当Q保持不变，M板向上移，S减小，C减小，则U变大，引起静电计内E增大，指针受力增大，故偏角增大，A错；同理，当Q保持不变，M板向右移，d减小，C变大，则U减小，引起静电计内E减小，指针受力减小，故偏角 ... ...