小学英语 外研版（一起） 五年级下册 Module 3 表格式教案

《英语》（新标准）（小学一起）五年级下册M3教学设计 教材及年级名称 《英语》（新标准）（小学一年级起点）五年级下册 模块名称 Module 3 教材分析 本模块的话题是运用图书馆获取信息。Unit 1的课文情境是Lingling和Amy去图书馆借书。图书管理员向他们介绍了图书馆有什么样的书，以及要及时归还。 Unit 2的课文情境是向学生介绍了图书馆的实用规则，以及能正确地在情景中运用You can / You can’t重点：用Have you got... Yes, I have. /No, I haven’t. You can / can’t… 来介绍图书馆的使用规则。重点词汇：DVD, librarian, show, borrow重点句型：Have you got the Harry Potter DVDs Sorry, we haven’t got the DVDs But we have got the books. You’ve got lots of Harry Potter books here! Yes, I have. You can use the computers.本模块在语言上主要是进一步强化have got结构，以及can表示“允许”的用法。这两个结构的难度不大，可以给有困难的学生更多巩固练习的机会。 学情分析 本课的教学对象是五年级学生。新课标指出，5-6年级应完成二级目标，五年级的孩子对英语学习有持续的兴趣与爱好。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小话剧，能根据图片词句或例句的提示，写出简单的描述。在学习中乐于参与，积极合作，主动请教。教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，使他们树立自信心，认识自己学习中的优势与不足，培养他们的合作能力以及听说读写等综合语言运用能力。 模块教学目标 知识目标1. 学生能听懂并会读写DVD, librarian, show等词。2. 大部分学生能够流利朗读课文。3. 大部分学生能够听懂、理解并会读写主要句型：Have you got the Harry Potter DVDs Sorry, we haven’t got the DVDs But we have got the books. You’ve got lots of Harry Potter books here! Yes, I have. 二、能力目标（1）全体学生能听懂：Have you got... Yes, I have. You can/can’t...（2）全体学生能说：Have you got... Yes, I have. You can/can’t...（3）全体学生能朗读课文，阅读相关短文。（4）全体学生能拼写3－4个自选单词。三、语用目标全体学生能运用已学语言描述某人的职业。四、情感目标乐于交流。五、学习策略目标对所学内容能主动复习和归纳。六、文化意识目标在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。 教学重点及难点 重点单词：DVD, librarian, show重点句型：Have you got the Harry Potter DVDs Sorry, we haven’t got the DVDs But we have got the books. You’ve got lots of Harry Potter books here! Yes, I have.难点：灵活运用所学知识You can... /You can’t.. 教学辅助 CD-ROM, PPT, video, cards 教学策略 导入法、交际法、游戏教学法、活动教学法、合作学习法 教学过程 第一课时教学设计 教材分析 本节课是发生在Lingling、Amy和图书管理员之间的对话，主要展现Lingling和Amy去图书馆借书的场景。 课时教学目标 一、 语言知识目标 1. 单词：听、说、读、写 DVD, librarian, show2. 句型：灵活使用Have you got the Harry Potter DVDs Sorry, we haven’t got the DVDs But we have got the books. You’ve got lots of Harry Potter books here! Yes, I have.二、语言技能目标 学生能运用主要句型结构介绍图书馆的资源和使用规则。情感态度 培养孩子爱读书，读好书的习惯，教给孩子如何懂得热爱书籍。 教学重点与难点 重点：学生能运用主要词汇和句型介绍图书馆的资源和使用规则 教学辅助 课件、单词卡、图片、教学光盘 教学策略 任务型教学法、小组合作法、交际法 教学内容 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1: Warm u ... ...