PEP Book8 Unit 1 How tall are you? Part(B)Let’s read 教学目标与要求 21世纪教育网版权所有 1. 能听、说、认读单词squid, lobster, shark, seal, whale和单位词ton, meter, kg, cm; 能听、说、认读短语和句子：can dive into the deep cold water jump out of water, Each up to 20 cm long.听、说、认读Let’s read部分内容，并能完成填充句子的练习。 能正确完成Match and say连线、表述的练习和Let’s check部分听音圈图的练习。21世纪教育网版权所有 2. . 要求学生能用英文的长度、重量单位来描述鲸的状况。要求学生能用形容词比较级谈论虎鲸和抹香鲸。 3. 引导学生关注自然界中鲸的生存状况。在学习中通过游戏及各种竞赛活动培养学生合作意识。21世纪教育网版权所有 重点 学生充分理解、会读文段内容；并能正确理解几个单位词：ton, kg, cm, meter 难点 本部分语言知识含量大，教师需要帮助学生充分理解。 教具 多媒体课件（或搜集的海中有关动物的图片）、自制词卡、录音机、录音带。 学生准备：有关虎鲸和抹香鲸的资料 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1. Let’s sing. 21世纪教育网版权所有 教师请学生唱自己改编的歌曲。轻松愉快的歌声中使学生的思维自然进入英语课堂。既营造了英语气氛，又复习了形容词比较级的有关知识，为引入新课创造了条件。 2.Free talk : 21世纪教育网版权所有 教学环节 师生活动21世纪教育网版权所有 Pre-reading阅读前活动 分步学习短文中的重点语言 1. 教学squid, lobster, shark, seal, whale （1）呈现单词：squid, lobster, shark, seal, whale 课件呈现大海的画面（或在黑板上用简笔画画出大海）。 T: Look at the sea. Is it beautiful? 21世纪教育网版权所有 There are some animals living in the sea. Which animals live in the sea? Ss: … 学生用汉语说出即可。若说到有关本课时的词语，就呈现出该动物在水中游动的图画，随即出示该单词并认读 （2）练习单词：squid, lobster, shark, seal, whale21世纪教育网版权所有 方法：鲸鱼吃了哪个动物？画面上正在游动的各种动物，忽然少了一个，学生回答鲸鱼吃了哪个动物。 【设计意图】合理的情境可以让学生正确理解单词的意义。并通过各种有效的途径去强化其在学生脑中的印像。语言的主要目的在于交际,有交际的句子才是真正有用的语言. 入新课创造了条件。21世纪教育网版权所有 本课时听、说、认读生词多，易混淆。简笔画或课件增加趣味性，易学，易懂。 2. 教学sperm whale, killer whale21世纪教育网版权所有 (1)图片或课件出示这两种鲸鱼，认读两个单词：sperm whale, killer whale （2）通过TPR练习 教师引导学生用手势做向下潜水的动作，同时说：“Act like a sperm whale. Act like a sperm whale.”练习数遍。 教师引导学生做向上跳的动作，同时说：“Act like a killer whale. Act like a killer whale.”练习数遍。 3. 教学can dive into the deep cold water, can jump out of water21世纪教育网版权所有 教师在2中边说边做动作，适时引出短语并板书下面句子：A sperm whale can dive into the deep cold water. A killer whale can jump out of water. 21世纪教育网版权所有 【设计意图】 通过鲸鱼吃动物活动来巩固，一是学生喜欢精力集中，巩固效果好；二是为短文埋下伏笔因为抹香鲸擅长潜水；虎鲸能跳出水面，所以做这两个动作既能同时巩固这两种鲸的名字，又能增加学生对这两种鲸鱼性能的印象，帮助学生理解短文 教学环节 师生活动 In-reading阅读中活动 1.运用歌曲/歌谣来突破重/难点句型 Sperm whale, sperm whale, I’m a sperm whale. Dive, dive, I can dive. I can dive into the deep cold water. ... ...
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