19 小英雄雨来（节选） 同步练习（含答案）

第9课 小英雄雨来（节选）（练习）-部编版语文四年级下册 一、选择题 1．课文《小英雄雨来》第1自然段写还乡河的景色，下列说法不正确的是（ ） A．写出了故事发生的地点 B．勾勒出芦花村的美丽景色 C．把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比 D．为雨来脱险埋下伏笔 2．下列句子标点符号使用正确的一项是（　　） A．有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着：“孩子，你停一停！” B．妈妈说：那你选一双穿上，不然就别去了。 C．雨来愣住了，“咦！这是什么时候挖的洞呢”。 D．他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看。不是一般地好看，而是特别地好看。 3．下列句子中画“ ”部分表达的感情与其他三句不同的是（ ） A．他像一只老乌龟一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表 B．下课了，我们就好像欢快的小马驹撒开了缰绳，冲向了操场。 C．他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 D．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 4．下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是（　　） A．雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出交通员李大叔的藏身处。 B．即使工作再忙，妈妈每天晚上也要挤出时间自学英语。 C．每天上学，不是妍琴来找我，就是我去找她，我俩总是结伴去学校。 D．雨来虽然能顺利逃生，但是他的游泳本领高。 二、填空题 5．照样子,写词语。 飘飘忽忽(AABB式):_____　_____ 一骨碌(一　　　式):一____　一_____ 6．让字词走进语境。 只听咔啦一声qiānɡ shuān( )响，子弹从小战士的ɡē bo( )旁擦过。他连忙bā( )开灌木丛，迈开大步，chèn( )dí rén( )不注意，不huānɡ( )不忙地跳入jìn( )察冀边区的还乡河中，逃过了一jié( )。 三、语言表达 7．按要求改写句子。 （1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（用加线的词语写一句话） _____ （2）难道雨来不是一个小英雄吗？（改成陈述句） _____ 四、现代文阅读 阅读理解 《小英雄雨来（节选）》 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 8．为这一段话编写小标题（不超过8个字）。 _____ 9．文中划线句子把_____比作_____，读这句话你感受到_____。 10．片段主要描写了扁鼻子军官的_____。文章重点写雨来，却这样具体描写敌人，你赞同吗？为什么？ _____ 11．这样的描写能让人物活灵活现，跃然纸上。试试用几句话写一组连续的动作（至少要有三个动作）：_____ 课外阅读。 小兵张嘎（节选） “家里有。里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。 “太君”一面咕噜着，咔咔地上了台阶，跨进屋去。小子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听嚓嚓两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子官儿“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手“咣当”把风门一关，鬼子官儿身子才窜出半截———咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。 就 ... ...