峰峰中学七年级上册思想品德导学案

峰峰中学七年级思想品德导学案 第一课 珍惜新起点 第一框 新学校，新同学 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 【学习目标】 知识与能力：认识新的学习环境，具备适应新环境的能力。 过程与方法：通过参观、交流和讨论，积极与同学、朋友交往。 情感态度价值观：对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识，同时 对初中生活充满向往和热爱之情。 【重、难点】 重点：如何较快地适应新的学习环境，与新同学建立真挚的友谊。 难点：激发学生对新的学校生活的热爱，珍惜新起点。 【学习过程】 ★学习内容： 1、 初中生活新体验（请参观学校后，独立完成） 校名： 校训： 校风： 学风： 多少班级： 最喜欢的校园一角： 校园里的新鲜事： ······ 2、 珍视新友谊 活动一：我是谁（请根据自身的实际情况认真填写） 姓名： 性格： 特长： 爱好： 住址： 生日： 最喜欢的运动： 最喜欢的人： 最喜欢的一句名言： 可以并愿意为班级同学做： 我的理想或愿望： 活动二：他是谁 3、 与新朋友结伴成长 1、 找一找，与同学友好相处的金钥匙。 ◆ 与同学相处要做到： 2、 我的朋友应该具有的品质有： 3、 摘录一条与“友谊（朋友）”有关的格言。 如：人生得一知己足矣。———鲁迅 ★学习小结: 新学校 ，新同学： 1、初中生活新体验———热爱新的学习环境 2、珍视新友谊， 如何去与同学交朋友 3、与新朋友结伴成长 ★布置作业 自己设计一条关于友谊的格言。 ★达标测评： 1、进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们_____，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新的天地里，我们站在一个新的_____上。 2、当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的_____，结交更多的_____，并一起在学习、生活中分享_____的快乐。 3、认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们希望_____，_____，生活在一个_____的集体中。 单选题： 1、来到新学校，面对新同学，反映出良好心态的做法是（ ） A、拿新学校的不足与小学比较 B、积极结交新朋友，珍视新友谊 C、陷入对小学朋友的思念之中难以自拔 D、只有等同学主动来结交时再与之交往 2、张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”对于这种做法应该（ ） A、表示支持，防人之心不可无 B、表示支持，过分热情会给自己带来麻烦 C、表示反对，积极结交朋友有助于自己健康成长 D、表示反对，交朋友不需要慎重的态度 写一写： 你能记住的新同学、新朋友的名字： 峰峰中学七年级思想品德导学案 第一课 珍惜新起点 第二框 创建新集体 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 【学习目标】 知识与能力：能正确认识个人与集体的关系 过程与方法：通过探讨创建优秀班集体的过程，培养学生初步的探究问题的能力 情感态度价值观：体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 【重、难点】 重点：如何创建一个优秀的班集体 难点：在为班级建设中学会如何处理集体利益和个人利益的矛盾。 【学习过程】 ★ 学习内容： 1、 自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空） 1、如何创建一个优秀的班集体？ （1）要有 ，前进的动力。 当我们有了 后，我们就有了团结奋斗的不懈动力。 （2）要 ， ， 。 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 。 （3）要 ，互助前行。 如果把我们的班级比作一支乐队，那么， 就是我们的“起音”， 是我们的“专业音”， 是我们的“团队音”。 2、完成教材（完成在课本上） P7○ 用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 ○ 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”。 2、 合作探究 1、我给班级提建议 你心目中优秀的班集体是什么样子？现在的班集体还有什么不足？ 2、毛遂自荐 我能够为我们的 ... ...