4.1《温度与水的变化》知识点+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 4.1《温度与水的变化》知识点+同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点 1.物质通常以固态、液态、气态的形态存在，物态变化取决于温度等。 2.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。 3.观察水加热时的变化现象 实验注意事项①戴护目镜。②正确使用酒精灯等仪器，防止烫伤。 （1）水沸腾后，停止加热，水会停止沸腾，水的温度会降低。 （2）水沸腾后，继续加热，水会持续沸腾，水的温度不变。 （3）水沸腾时的温度，叫水的沸点，标准大气压下，水的沸点是100℃。水从液态变成气态，称为汽化。 4.水沸腾的条件：达到沸点且持续吸热。 5.水结冰时的温度，叫水的凝固点，标准大气压下，水的凝固点是0℃。水从液态变成固态，称为凝固。 同步练习 一、选择题 1．通常情况下，我们在给液体加热时，液体量应该是试管体积的（ ）。 A．约三分之一 B．约三分之二 C．约二分之一 2．我们在给试管中的水加热实验中，我们得出的实验结论是（ ）。 A．热水下降，冷水上升 B．冷水下降，热水上升 C．冷水、热水同时上升 3．平时打的乒乓球有点扁了，你认为能使它鼓起来的方法是（ ）。 A．放冰柜里 B．向里面吹气 C．泡在开水里 4．水有三种常见的形态：固态、液态和气态。不同形态之间的转换是由于（ ）产生的。 A．大气变化 B．人类需要 C．温度变化 5．六一儿童节，小科妈妈送给他一个保温瓶，如下图。请观察保温瓶结构图，回答问题。小科将煮沸的热水倒入保温瓶，倒了约半壶，塞好软木塞。过一会儿，听到“嘭”的一声软木塞自己跳了出来。导致木塞跳出来的原因主要是（ ）。 A．软木塞受热体积变大 B．热水壶受热体积变大 C．瓶内空气受热体积变大 6．如图为某同学模拟温室效应的实验示意图，两支同样的温度计静置在阳光下，一段时间后，瓶外的温度计示数与瓶内的温度计示数相比（ ）。 A．两者相同 B．瓶外的示数小 C．瓶外的示数大 7．水沸腾时，让它远离热，它_____。 A．逐渐停止沸腾，温度不交 B．逐渐停止沸腾，温度下降 C．继续沸腾着 8．如图：小明同学在用温度计测量水的温度操作中错误的是（ ）。 操作过程 读数过程 读取温度值 A．操作过程中没有正确使用温度计 B．读数的过程能正确读取数据 C．温度计上显示的温度值，读数为38℃ 9．持续给水加热，水的温度会（ ）。 A．持续上升 B．上升到一定温度后保持不变 C．上升到一定温度后下降 10．把冰箱里的牛奶放到热水里，会发生的现象是（ ）。 A．热水一直凉下去，牛奶一直变热 B．热水逐渐变凉，牛奶逐渐变热，直到温度相同 C．热水温度不变，牛奶变热 二、填空题 11．水加热后温度上升，达到_____摄氏度时水沸腾，同时，产生大量的_____；水散热后温度下降，降至_____摄氏度时水凝固变成_____。 12．物质通常以_____、_____、_____的形态存在，物态变化取决于_____等。 13．当水沸腾后，如果不再加热，水会_____沸腾。（填“继续”或“停止”） 三、判断题 14．水结冰时的温度是10℃。( ) 15．当水沸腾后继续加热，发现水温还会一直上升。( ) 16．水在自然界中的三种形态是可以相互转化的，物态变化取决于温度。( ) 17．我们可以用温度计测量温度﹐还可以用感温纸带等工具来观察温度的变化。使用多种观察工具，可以使科学论证更有说服力。( ) 18．水温的高低会影响水蒸发的快慢。( ) 四、简答题 19．为了防止沸腾后的热水飞溅，我们可以怎么做？（写出1条即可） 五、实验题 20．下表是某同学在实验室测量水温变化情况的数据记录，请你根据记录表，分析回答下列问题 时间：分钟 初始温度 2分钟后 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 温度：℃ 90 78 68 60 54 50 （1）水温是如何变化的？ （2）如果再过2分钟，测得水温可能是多少度？ （3 ... ...