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课件网) 3单元 声音的奥秘 10.声音的传播 声音从发声处向各个方向 传播 实验探究声音的传播※探究声音在空气中的传播 实验步骤: ①让铃声响起。 ②盖上钟罩,抽去罩内空气。听一听铃声的变化。 ·实验现象:在各个方向上,铃声减小或听不到铃声。 ·实验结论:声音能在 中传播;声音不能 在 中传播。 ※探究声音能否在水中传播 ·实验步骤: ①打开手机铃声,将手机密封在防水袋中。 ②把装有手机的密封袋浸没在水中,听一听铃声的变化。 ·实验现象:在各个方向上,都可以听见铃声。·实验结论:声音能在____传播。 ※探究声音能否在固体中传播 ·实验步骤: ①一名同学轻挠桌面,另外三名同学站着听一听。 ②三名同学把耳朵贴在桌子的不同部位,再听一听。 声音能够在气体、液体和固体中向各个方向传播。 ·实验现象:站立时,听到的挠桌面的声音很小,甚至听不到声音;将耳朵贴在桌子上后,在各个方向上,可以听到清晰的声音。 实验结论:声音能在 中传播。 声波 纸屏 振动 振动 敲鼓时，鼓声在空气中以声波的形式传播，到达纸屏处，冲击纸屏，使纸屏振动，从而引起纸屏架上吊着的小球振动。 声音进入外 耳道后会引起鼓 膜的振动。 认识耳朵的结构,了解我们是怎么听到声音的。
